Vous subissez la pression des devoirs ? Le soir, les enfants et leurs parents ont mille autres choses à faire que les “devoirs”. Pourquoi ne pas en faire de même avec le prof ? Pas de travail supplémentaire, pas de double journée de classe, pas de leçons d’anticipation. Article intéressant qui met le doigt sur un sujet préoccupant dont l’éducation nationale semble ne pas se soucier. Les mots des dictées précédentes sont à revoir chaque semaine en plus des nouveaux ! La définition officielle utilisée par le Haut Conseil dévaluation de lécole en 2004 est : « tâches demandées aux élèves par leurs professeurs qui doivent être faites en dehors des heures de cours »1. Avant de lui demander de supprimer en totalité les devoirs, essayez de l’amener à la conclusion qu’effectivement cela fait beaucoup d’un coup, qu’il y a moyen de les répartir différemment ou de les donner suffisamment longtemps en avance pour ne pas se retrouver pris par le temps. Notifiez-moi des commentaires à venir via email. Non, l’école ne fera pas de tous nos enfants des cadres sup’, des ingénieurs ou de futurs Prix Nobel de sciences. La Finlande souvent montrée en exemple, ne fait pas exception sur ce point. Qu’ils se tournent donc vers les offres alternatives (ma fille est p. ex. Réfléchissez à, comment aborder le problème qui vous amène et soyez conscient qu’il ne s’excusera pas de donner trop de devoirs. Charge ensuite aux parents ayant la capacité intellectuelle et sociale de poursuivre le travail engagé en classe, et de compléter l’apprentissage de leurs enfants. Donc, plutôt que d’expliquer aux sceptiques les bienfaits d’une petite quantité de devoirs au collège, les élèves doivent difficilement s’adapter comme les parents. Ils sont là pour écouter et reporter les problèmes rencontrés par les familles aux conseils d’école, en maternelle et primaire ou aux conseils d’administration des collèges et lycées. Malgré l’ambiguïté du texte sur certains points, il explique déjà clairement pour l’époque, que “les enfants subissent un malmenage scolaire […] et que la fatigue est préjudiciable à la santé physique et à l’équilibre nerveux des enfants”. C’est pourquoi la communication entre les parents et les enseignants est une des clés pour réussir à réduire les devoirs à la maison. Tout le monde vous l’a dit, maintenant, il va avoir les devoirs ! Vous avez très bien compris l’analogie avec la plomberie : la vérité c’est que la plupart des parents n’ont aucune connaissance en pédagogie ou en didactique (ce qui est tout à fait normal, ce n’est pas leur métier), mais que certains (je dis bien “certains”) viennent quand même nous donner des leçons parce qu’ils sont bourrés de haine et de rancœur envers cette “corporation” (quand les gens utilisent ce mot, on comprend tout de suite où ils veulent en venir). Je concède que le métier d’enseignant est difficile de nos jours et qu’eux aussi subissent une énorme pression ministérielle dans l’obligation de boucler un programme…Il est dommage que l’exemple scandinave que vous citez, et qui semble produire d’excellents résultats, n’inspire pas plus nos technocrates. Enfin, un peu de devoirs à faire et de leçons à apprendre en dehors de la classe. Continuer les tâches que vous n’avez pas terminées au bureau ? Moi je pense fortement que le bien être reste un paramètre clef, que si l’élève vient à reculons dans ma classe, il ne progressera pas beaucoup. Comment puis je faire, je me sens bête car j’ai la sensation de rechigner mais à la fois ça me parait tellement normal et incohérent tout se travail à faire ! Votre enfant devrait être fier de vous montrer ce qu’il a appris ou compris pour continuer de plus belle le lendemain. Pas de devoirs à la maison. Parfois pour un trop de devoirs maison mais parfois aussi pour une incompréhension du cours qui du coup le soir venu devient l’enfer pour apprendre la leçon. Par expérience, mon aînée en est à sa 3e école à 9 ans, après le bain parisien avec des effectifs à la limite de la surpopulation, elle est aujourd’hui dans une école à la campagne où la journée est à l’image du nom de son école “La Clé des Champs”. Ces attitudes sont présentées en détail dans un guide "Les 6 attitudes à connaître pour la réussite de votre enfant, de la maternelle au lycée" que vous pouvez recevoir gratuitement en cliquant ici. Merci pour votre message. Il y a 1001 raisons justifiées de se plaindre, n’allez pas me faire ce que je n’ai pas dit (je prends les devants, vu votre propension à accuser les gens gratuitement), mais il y a aussi des parents insupportables, et le fameux “pas de vagues” (vous en avez déjà entendu parler, rassurez-moi ?) Magali [Parents du 21ème siècle], Votre adresse de messagerie ne sera pas publiée. Mais ce n'est vrai que lorsqu’ils sont plus grands. Après tout, c’est son métier que d’enseigner. Je préfère rester là-dessus. Les profs, les familles, et les élèves, sont imparfaits. Les partisans des devoirs affirmeront que les devoirs quotidiens aident les enfants à devenir plus responsables. Comme tous les parents, vous prenez la défense de votre enfant et ne vous préoccupez pas trop de ce que peut bien penser ou ressentir l’enseignant. La vérification e-mail a échoué, veuillez réessayer. Et ça vient nous parler de “bienveillance” après, la bonne blague. Cela fait la 2e année que j’ai changé ma façon de voir les devoirs mais les parents ont parfois du mal à comprendre. Des qui faisaient de leur mieux en ayant été très très mal formés et surtout mal accompagnés dans leur carrière, des abîmés par la vie ou maltraités par le système, beaucoup (trop) qui pensaient aux programmes plutôt qu’au sens du mot “enseigner” et une poignée de précurseurs qui ont gagné mon estime inaliénable. Remettre en cause le travail des professeurs est aussi néfaste pour le monde éducatif que pour les élèves. Quand vous rentrez le soir chez vous après votre journée de travail, qu’avez-vous envie de faire ? Alors je m’assure qu’elle a bien compris ce que l’enseignante que je ne connais pas encore forcément je l’ai uniquement aperçu la veille, lors de la rentrée. Merci pour votre réponse, toute en nuances ! Et cessons aussi la haine envers les professeurs, ça ne mène strictement à rien et ça crée de nombreux drames. Pas à de meilleurs résultats. Vérifié le 06 mars 2020 - Direction de l'information légale et administrative (Premier ministre) Oui. Bien sincèrement, Des bons, des moins bons. Justine vous explique les effets que peut avoir le travail à la maison. Les niveaux se mélangent, ça s’appelle le décloisonnement. Les devoirs à la maison, pas simple sans ordinateur, témoigne une Alréenne. Devoirs des enfants : les aider à trouver la réponse "Cherche, tu t'en souviendras plus longtemps", voilà une remarque avisée que l'on transmet de génération en génération aux enfants qui font leurs devoirs à la maison. Etes-vous plutôt “école du futur” ou “c’était mieux avant” ? Obliger votre enfant à apprendre à écrire contre son gré en petite section, alors qu’il préfère jouer aux legos, ne garantira pas sa réussite scolaire ou professionnelle. Un grand merci pour le partage de votre expérience d’enseignant ! La meilleure solution serait d’adapter la quantité de devoirs à chaque groupe d’âge. Cela signifie que nos enfants doivent intégrer les programmes en un minimum de temps sur des journées longues. Les classes n’ont pas les mêmes effectifs et les enseignants ne s’impliquent pas de la même manière. Le dispositif Ma classe à la maison évolue avec cette rentrée scolaire 2020. Pour des enfants de 6 ans…. Nous ne rentrerons pas ici dans le débat des rythmes scolaires et de la longueur de la journée d’école ou de la longueur et la répartition des vacances. La vie en société implique de nombreuses concessions. Quand tous les soirs, les parents doivent rappeler aux enfants de faire leurs devoirs, cet effet-là disparaît complètement. Je me base essentiellement sur les devoirs communs, et la connaissance, au travers d’échanges, des pratiques de chacun dans l’établissement. Ils ne sont pas habitués… Pour eux, avoir des devoirs, c’est normal/nécessaire alors qu’en réalité, pas mal d’élèves ne les font pas. Plein écran. Espérons-le en tout cas… La haine du prof existe bel et bien, et pas forcément toujours là où on pense (ou pas seulement là où on pense, disons), et elle fait des ravages. Un peu d’intelligence et de hauteur que diable, ça nous changera. On ne peux pas les prendre frontalement, risquer d’être mal perçu, comme des donneurs de leçons, qui viendrais leur dire comment éduquer leur enfant. Et oui, quelques fois, les personnalités rencontrées ne sont pas simples à aborder. Il est bien trop tôt pour renoncer au jeu : jouer avec ses petites soeurs est essentiel, non seulement pour le plaisir, mais aussi pour la construction de ses compétences cognitives et sociales. Par ailleurs au primaire, les devoirs devraient pouvoir être faits rapidement pour passer en revue ce qui a déjà été appris en classe. ESt-ce pour éviter de répondre à ces questions que le rapport a été censuré ? This website uses cookies to improve your experience. Comme le souligne Gerald LeTendre, de l’université américaine de l’État de Pennsylvanie, donner des devoirs « semble être une stratégie de rattrapage parce que tous les sujets ne sont pas couverts en classe […] et non pas une stratégie d’avancement (travail conçu pour accélérer, améliorer ou faire exceller les élèves) ». Certes, cette amplitude horaire n’est pas celle de tous les enfants, mais bon nombre d’entre eux vivant dans les grandes villes sont concernés. J’ai côtoyé beaucoup beaucoup d’enseignants. Bonjour à tous les parents et enseignants De nombreuses études le prouvent, dont l’étude PISA, que nos collégiens français de 15 ans ont des résultats tout à fait médiocres en math. Trouver un PDCC, le plus petit dénominateur commun, cette technique développée dans le Manuel de Survie à l’Usage des Entretiens Parents – Profs va beaucoup vous aider à gérer votre relation avec les profs. C’était important qu’elle vienne me voir et qu’elle m’explique la situation de son fils, néanmoins, le rendez-vous a duré 2 h et cette dame s’est confiée à moi comme elle l’aurait fait avec un psychologue, “vous comprenez ?” / “je suis triste, c’est dur” / “vous feriez quoi à ma place ?” / “je ne sais plus quoi faire avec mon fils”, etc. Refuser trop de devoirs à la maison peut être salutaire pour tout le monde, en priorité pour votre enfant. Merci d’avoir partager ton point de vue . Donc il y a un vrai dialogue à engager avec les parents pour nous embarquer dans ce changement et pour que nous sachions comment accompagner au mieux nos enfants ! Faire ses devoirs, c’est bien. Reconnaissez qu’ils doivent composer avec les particularités de chacun et les intégrer dans le moule commun qu’est l’école. Elles semblent ne pas partager votre point de vue ou ne pas apprécier vos remarques, de la même façon que vous ne semblez pas partager ceux de certains parents qui s’expriment sur cette page. Cris, pleurs, temps perdu, fatigue, conflits ou absence totale de travail font que les devoirs sont tant redoutés qu’ils n’apportent rien de bon aux enfants et ne garantissent pas leur réussite scolaire. En effet, quelque chose ne tourne pas rond… il est un peu trop tôt pour être surchargée de devoirs en CM1 :-/ Votre fille est-elle inscrite dans une école de quartier ou dans une école sélective ?