Pour une gestion efficace des élèves en classe et dans l’école. Stratégies de gestion du temps scolaire Avant-propos : Le temps scolaire ayant été identifié comme une ressource externe transversale pour l’expéimentation du RAC, quelques entretiens ont été menés avec des personnes en vue de produire une brève synthèse des principes et stratégies qui soutiennent une bonne gestion du temps scolaire. doivent être considérées au cœur de l'effet enseignant. 25. La règle des 3 minutes. 9. Comment Choisir les stratégies d’enseignement ? comportements engendrant des problèmes de gestion de classe et propose pour chacun d’eux une démarche d’intervention et des stratégies de prévention. Comment alors éviter de laisser les choses se passer jusqu’à ce que nous ayons envie d’exploser ? Mise en contexte des entretiens : Envoyé aux personnes ciblées, ce courriel a conduit à une prise de … Cela diminuera grandement les comportements divergents. Au fur et à mesure que le temps passe et que la classe se remet sur les rails, vous pourrez alors vous recentrer sur certains des petits problèmes ; Donnez-vous la permission de ne pas être parfait, ou d’avoir des élèves parfaits, ou d’avoir des cours parfaits ; Parfois, le stress et la colère ne viennent pas des élèves mais de nos attentes irréalistes à leur égard. Vous voulez avoir des cours amusants où tout le monde est content d’apprendre. 30 stratégies de gestion de classe pour survivre à l’usage du numérique. La pédagogie par projet est plus susceptible de favoriser l’engagement. Nous supposerons que vous êtes d'accord avec cela, mais vous pouvez refuser si vous le souhaitez. De chercher à voir autant les yeux que les écrans des apprenants. 17. 24. Une application comme Zaption peut s’avérer particulièrement efficace dans ce contexte. Les activités scolaires qui font appel aux technologies mobiles sont plus susceptibles de capter l’attention des apprenants. Il y a une grosse partie de la gestion qui se fait en classe en présence des élèves mais plusieurs éléments peuvent être pensés et planifiés d'avance. Les champs obligatoires sont indiqués avec *. Outil pédagogique centré sur la gestion de la classe à destination des enseignants débutants développé dans le cadre du Programme d'Induction du Nouveau Personnel Enseignant du Hainaut. De plus, utilisez votre langage corporel pour arrêter toute tentative de faire du bruit sans déranger les autres. Bouger dans la classe. Il faut donc toujours un Plan B, voire même parfois un Plan C. 10. Par Thierry KARSENTI, M.A., M.Ed., Ph.D. 1. Et parfois, ils ne peuvent pas parler et ne cessent de répéter : « Qui est le professeur ici, vous ou moi ? Parfois, il faut même changer l’organisation de la classe et placer son bureau à l’arrière, pour mieux les observer. La plupart des enseignants sont constamment interrompus. Avant tout usage d’une nouvelle technologie ou d’un nouvel équipement, il faut tester et « retester ». Oui il y avait des cours de pédagogie livresque et des cours de psychologie des enfants et des adolescents mais absolument rien au sujet de la gestion de classe. Gestion de classe – des conseils concrets 6. Règles de vie en images. Il faut chercher à créer un sentiment d’appartenance au groupe pour amener les apprenants à s’engager pleinement et en tout temps. Ne laissez pas planer de confusion chez vos élèves en plaisantant sur les problèmes des limites. Il peut être une lutte même pour l’enseignant vétéran le plus expérimenté.Chaque classe et chaque élève constituent un défi un peu différent.Certains sont plus naturellement plus difficiles que d’ autres. de stratégies diverses afin d’assurer la réussite de tous les élèves1. Si vous ne pouvez pas être respectueux quand je parle, alors personne ne parle ». Options d'accessibilité. de stratégies diverses afin d’assurer la réussite de tous les élèves1. Après les cours, il est facile de tout laisser tomber, de ne pas penser à ce qui s’est passé en classe, mais au contraire, il faut prendre le temps d’y réfléchir ; C’est peut-être parce que vous n’avez pas suffisamment dormi la nuit précédente, mais cela peut aussi être un signe que vous devez apporter des modifications à la façon dont vous enseignez ; Généralement, si vous estimez que vous vous mettez trop souvent en colère, vous devriez pouvoir retrouver quelque chose qui aurait dû être traité plus tôt dans un cours ou un semestre, et qui ne l’a pas été. Les activités qui représentent des défis sont plus motivantes. L’enseignant doit donc se remettre en question, se questionner, porter un regard positif sur les élèves même si ceux-ci posent des difficultés au niveau de la gestion de la classe et se révêlent réticents pour les apprentissages. Certains ont réussi à intégrer le numérique dans leurs stratégies d’apprentissage. Pratiques pour mieux gérer sa classe. Par conséquent, les enseignants sont de plus en plus stressés et ce stress peut avoir un impact considérable sur leur bien-être. Pour l’enseignante ou l’enseignant, il s’agit de manifester sa présence en étant à la porte de la classe, en offrant un sourire, en saluant les élèves ou en leur posant des questions d’ordre général. cours de gestion de classe ont pour fondements, entre autres, de telles conceptions, mais le degré de cohérence entre ces derniers et d'autres cours gagnerait souvent à être rehaussé. Stratégies de gestion du comportement en classe et interventions connexes. À partir des résultats d’une enquête empirique, cet article analyse les fondements des différentes approches enseignantes de la gestion de classe. gestion de classe se définit comme un ensemble de stratégies et de procédures nécessaires dans l’établissementet le maintien d’unenvironnement propice à l’enseignementet à l’apprentissage (Martineau et al., 1999) ainsi que dans la prévention et la gestion efficace des problèmes de … Any cookies that may not be particularly necessary for the website to function and is used specifically to collect user personal data via analytics, ads, other embedded contents are termed as non-necessary cookies. Comment améliorer votre gestion de classe tout en favorisant l’implication de vos élèves? Si vous ne pouvez pas être respectueux quand je parle, alors personne ne parle ». Cela diminuera grandement les comportements divergents. Bien souvent, l’équipe-école ne se sent pas suffisamment préparé à gérer les divers problèmes de comportement manifestés par les élèves (Buchanan, Gueldner, Tran et Merrell, 2009; Justice et Espinoza, 2007). La variété suscitera l’engagement et l’attention. Je vous propose une infographie à imprimer et afficher en classe pour proposer aux élèves de mieux gérer leur stress en classe : 10 STRATÉGIES DE GESTION DU STRESS EN CLASSE. L’usage d’Internet en classe suscitera plus l’engagement. février 1st, 2010 Le 1 février 2010. procédures de gestion de classe (établir des règles et procédures, réagir aux comportements inacceptables, enchaîner les activités, etc.) S'il n'y a pas de gestion de classe, l'enseignement sera très difficile voire impossible. Pour une gestion efficace des élèves en classe et dans l’école. Martineau, 1999 En l'absence de stratégies efficaces pour relever les défis lorsqu'ils émergent, la trajectoire des problèmes Par exemple, il faut faire attention à la taille des supports visuels utilisés. L’Association des enseignantes et des enseignants franco-ontariens (AEFO) est un syndicat qui regroupe le personnel enseignant des écoles élémentaires et secondaires de langue française, tant catholiques que publiques, ainsi que d’autres groupes de travailleuses et de travailleurs d’écoles et d’établissements francophones de l’Ontario. 13 Mon cartable.ca. Comment faire travailler les élèves en autonomie ? • Donner une formation au chauffeur d’autobus sur la manière de travailler avec des élèves marqués par les effets de l’alcool. Il faut aussi, rapidement, identifier un apprenant qui a de grandes compétences technologiques et en faire son allié. Alors j’ai présenté cet article sous forme de texte. 12. De nombreux enseignants sont surpris de son efficacité ; Dites à vos élèves à quel point vous voulez les voir réussir et à quel point vous avez besoin de leur aide pour tirer le meilleur parti de chaque cours ; Dites-leur que vous ne voulez pas vous sentir frustré ou en colère et que vous ne voulez pas qu’ils se sentent frustrés ou en colère non plus. Il faut avoir de bons liens avec le service de soutien technique de son établissement. 15. Les cinq stratégies discutées dans cet article constituent une bonne base. Ainsi, certains élèves ayant eu de mauvais résultats, mais qui ont fait un effort dans la démonstration des stratégies sont exemptés de ce discours, car mon objectif est de les outiller au niveau des méthodes de travail efficaces et non de les « chicaner » pour de mauvais résultats. Pour... Enregistrer mon nom, mon e-mail et mon site web dans le navigateur pour mon prochain commentaire. Cela diminuera grandement les comportements divergents. Any cookies that may not be particularly necessary for the website to function and is used specifically to collect user personal data via analytics, ads, other embedded contents are termed as non-necessary cookies. 6 Etapes pour bien gérer des conflits en classe. Les consignes doivent être claires pour les apprenants. Gestion de classe (Stratégies, Établir un cadre, L'importance de la gestion de classe, Climat de classe), " Cette charte doit préciser les comportements souhaités, ceux à éviter, et les conséquences du non-respect des rubriques de la charte. Il est nécessaire d’avoir une charte en lien avec l’usage du numérique en classe. Mode nuit: ce mode abaisse la luminosité et augmente la lisibilité dans les environnements sombres. 3. La gestion de la classe consiste à établir un ensemble de règles et de modes d‘action pour créer et maintenir un environnement ordonné et favorable à l‘enseignement ainsi qu‘à l‘apprentissage. Pour contrôler les bavardages en classe pendant les activités individuelles, il est préférable de se déplacer dans la classe tout en conservant votre self-contrôle. MILIEU SCOLAIRE ET COMPORTEMENT, GESTION DE CLASSE ET TECHNIQUES D'INTERVENTION Pedagogie.net ne peut appuyer, conseiller ou recommander des méthodes, traitements, évaluations, centres spécialisés, écoles spécialisées, programmes ou individus, pour les enfants ou les élèves ayant des difficultés comportementales. La gestion de classe implique l’ensemble des activités du groupe. Necessary cookies are absolutely essential for the website to function properly. 2. Stratégies de gestion de classe pour engager et encadrer les étudiants L’omniprésence des appareils mobiles soulève, chez de nombreux enseignants, une interrogation quant à la manière de réagir face à ces distractions potentielles. La classe inversée peut être une stratégie efficace, à condition que les activités demandées aux apprenants soient courtes et qu’une vérification systématique soit faite en classe. On s’intéresse davantage au groupe plutôt qu’aux élèves de façon individuelle. Il ne fait aucun doute que l’enseignant, dans sa classe, a un certain pouvoir (peut-être beaucoup plus qu’il ne le croît ? 10 stratégies incontournables pour une gestion de classe efficace 1. 22. Plusieurs se demandent s’ils doivent intervenir, et comment. chose, la préparation. Activités et stratégies pour le cours Gestion de classe. Stratégies de gestion du comportement en classe et interventions connexes. Maintien de l'ordre. Nous supposerons que vous êtes d'accord avec cela, mais vous pouvez refuser si vous le souhaitez. 11. Pratiques pour mieux gérer sa classe. Chaque classe et chaque élève constituent un défi un peu différent. 5 pratiques que les enseignants doivent éviter, L’enseignement à distance: avantages et inconvénients, Les sept raisons de la démotivation des enseignants, Nous devons cesser de juger les enseignants qui partent juste après les élèves, Les 7 clés pour enseigner comme en Finlande. Il peut être utile, dans des situations de gestion de discipline, de déterminer quel type de pouvoir est en jeu. La gestion de classe axée sur l’apprentissage sans erreur et le renforcement de comportements clés est une approche qui vise à créer une classe invitante où tous les élèves sont très engagés dans le travail scolaire et capables de coopérer avec le professionnel de l’enseignement et leurs camarades de classe (Ducharme, 2008; Ducharme et Shecter, 2011). Faire des tableaux sous WordPress, c’est galère. Utilisez tous les espaces géographiques, au lieu d’être statique en classe. La notion de " gestion de classe " est intéressante à plus d’un titre. Objectifs. Ces stratégies de gestion de classe peuvent vous aider à être un enseignant en meilleure santé et plus heureux. It is mandatory to procure user consent prior to running these cookies on your website. Et parfois, ils ne peuvent pas parler et ne cessent de répéter : « Qui est le professeur ici, vous ou moi ? Stratégies de gestion du comportement en classe et interventions connexes. À la lecture de ces travaux, il apparaît que l'apprentissage des élèves ne peut plus être abordé en relation aux seules dimensions didactiques et qu'en conséquence, la gestion de classe semble de plus en plus au coeur de « l'effet enseignant ». La meilleure stratégie de gestion de classe pour tout enseignant ou formateur est de circuler régulièrement en classe. La recherche permet de différencier deux stratégies principales de contrôle professoral à l’origine de deux types idéaux d’enseignants : les « enseignants formalistes » et les « enseignants pragmatiques ». En effet, l’usage des technologies les motive parce qu’il leur permet d’être plus créatifs, d’optimiser leurs temps et de rejoindre les jeunes où ils sont. Précédent Suivant . Personne ne les écoute. Les enfants ne se retourneront pas contre vous pour avoir changé de comportement, mais uniquement si vous le faites de manière incohérente ; Il vous faut également avoir un système d’avertissements et de conséquences. Par la suite, on peut demander aux élèves de s'occuper ou de lire et là se produit un temps mort. Les enseignants contrôlent, mesurent et jaugent les acquisitions de leurs élèves pour savoir ou ils... L’autonomie des élèves a le mérite de ne laisser personne indifférent. Stratégies de gestion du comportement en classe et interventions connexes. Les approches de gestion de classe Inspiré des travaux de Weber et de Chouinard – Adapté par JLTrussart et A. Turgeon Jean-Luc Trussart et Andréanne Turgeon (Profweb) Consigne: Cochez les approches et les stratégies de gestion de classe que vous utilisez et soulignez celles à expérimenter. 5. This category only includes cookies that ensures basic functionalities and security features of the website. You also have the option to opt-out of these cookies. Si elles ne le sont pas, plusieurs seront portés à avoir des comportements divergents (aller sur les réseaux sociaux, etc.). Comment choisir le bon support de cours ? We also use third-party cookies that help us analyze and understand how you use this website. Toutes ces stratégies sont utilisées dans ma salle de classe et je peux vous confirmer qu’elles fonctionnent très bien! Elle se présente plutôt comme un ensemble de pratiques et de stratégies éducatives afin de prévenir et de gérer efficacement les écarts de conduite des élèves et de créer et de maintenir un environnement favorisant l’enseignement et l’apprentissage. Il faut questionner régulièrement les apprenants, avant ou sans l’usage du numérique. Il faut avoir de bons liens avec le service de soutien technique de son établissement. 8. – le pouvoir de référence, est lié au type de relation et de communication que l’enseignant arrive à mettre en place ave… La gestion des comportements et celle des apprentissages sont liées. Par exemple, si les apprenants ont une recherche à réaliser, il faut les inviter régulièrement à présenter le résultat de leur travail. Les enseignants et les enseignantes se retrouvent face à des outils pédagogiques numériques. These cookies do not store any personal information. La plupart des enseignants sont constamment interrompus. BienEnseigner © Copyright 2020, Tous droits réservés. Encadrement des élèves (gestion des comportements) Revoir les règles périodiquement (précorrection); Supervision constante (balayer du regard la classe régulièrement); Marcher la classe, occuper tout … La mise en œuvre de quelques stratégies de base de gestion de classe peut vous aider à organiser efficacement votre temps et de l'utilisation des ressources. La gestion efficace des comportements comprend ainsi deux … Stratégies de gestion du comportement en classe et interventions connexes 3. Revue internationale de communication et d e socialisation ,1(2), 152-171. Trousse de l’enseignant – Gestion de classe. La pédagogie active améliore –t-elle l’apprentissage ? La ressource suivante peut certainement vous aider si vous cherchez des outils. La meilleure stratégie de gestion de classe pour tout enseignant ou formateur est de circuler régulièrement en classe. Titulaire de la Chaire de recherche du Canada sur les technologies en éducation, Université de Montréal. L’ un des plus grands défis pour presque tous les enseignants, en particulier les enseignants de première année, est de savoir comment gérer la gestion de classe. La colère et la frustration causent du stress, et vous n’en avez pas besoin dans votre vie, ni de l’hypertension artérielle qui l’accompagne. Avant d’innover avec l’usage du numérique, il faut s’assurer de bien maîtriser la matière enseignée. Les encouragements réguliers motivent tous les apprenants. Des applications comme Kahoot ou PollEverywhere sont d’excellents outils simples à utiliser. This category only includes cookies that ensures basic functionalities and security features of the website. Votre adresse de messagerie ne sera pas publiée. Mobile. Ne pensez pas que les problèmes disparaîtront d’eux-mêmes (même si, de temps en temps, cela est vrai ). est la clé du succès.. Dans cette section, nous • examinerons les techniques pour traiter les problèmes de. L’usage de messages textes pour faire des rappels est motivant. Legault (1993, p. 40, citant French & Raven, 1968) distinguent les types de pouvoir suivants. Passer à la version mobile. S’il y a beaucoup de problèmes qui vous exaspèrent, au début, concentrez-vous sur quelques-uns des plus gros problèmes et laissez passer les plus petites choses. Dans la grande thématique de la planification et de l'organisation, j'intègre la gestion des élèves car cela se planifie. L’enseignant doit donc se remettre en question, se questionner, porter un regard positif sur les élèves même si ceux-ci posent des difficultés au niveau de la gestion de la classe et se révêlent réticents pour les apprentissages. Lorsque les apprenants réalisent un travail individuel ou en équipe et qu’ils utilisent les technologies, il est préférable de trouver une façon de vérifier leur participation active. Les activités qui permettent aux apprenants de développer leur curiosité ou leur esprit critique sont plus motivantes. Aujourd'hui, je vous partage mes 3 stratégies que j'utilise toujours, peu importe le niveau enseigné (J'ai enseigné en 6e, en 4e e 26. Il est également utile pour les personnes ayant des difficultés de lecture tels que la dyslexie. quelques entretiens ont été menés avec des personnes en vue de produire une brève synthèse des principes et stratégies qui soutiennent une bonne gestion du temps scolaire. 4. Ce site utilise des cookies pour améliorer votre expérience . comportement dans la salle de classe;. Les 5 dimensions de la gestion de classe. Vous devrez peut-être encore sévir contre certains comportements, même après un discours comme celui-ci, mais généralement, les élèves comprendront mieux et ils travailleront plus dur pour se contrôler. 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