Le dossier que j’ai mis en page et que je partage avec vous ce soir se compose de 4 chapitres : Se loger dans un espace touristique […], by laclassebleue Demandez le programme – 2e partie [Géo,Hist,Sciences] août 19, 2016 — 4 … Edit du 07/11/2020 : MAJ graphique des documents ! Vu le timing serré dont nous disposons à présent pour faire le lourd programme d’histoire, il est primordial pour moi de ne pas perdre de temps avec le superflu. 16 Comments, Edit du 28/02/2020 : légère retouche graphique du fichier ! Et comme je suis en plein déménagement, le fichier n’est pas trouvable pour que je te réponde de suite. 22 Comments, C’est au tour d’un nouveau dossier de géographie d’être mis en ligne aujourd’hui. Les cookies nous permettent de vous proposer nos services plus facilement. J’ai hâte qu’une version CM2 voit le jour. J’ai moi même des CM et j’avoue avoir du mal à adapter ce type de support à mes élèves, surtout en histoire. Par exemple, le travail sur une page d’Astérix pour la séquence sur le repérage dans l’espace. Mes fiches de Géographie. 16 nov. 2016 - Progressions et programmations. Merci aux éditions MDI/Nathan de m’avoir permis de découvrir ce petit bijou dont je ne saurai plus me passer en classe. J’hésite entre ce fichier et celui clé en main de chez Retz (1 en géographie + 1 en Histoire). Là dedans, tout y est. Pour appliquer les programmes 2018 d'Histoire en CM1, j'ai choisi de m'appuyer sur le livre : Histoire-Géographie CM1 - Collection Citadelle - Livre élève chez Hachette. 125 Comments, 13 septembre 2020 Je vous propose ma progression en géographie pour le niveau 1 du cycle 3. ), j’ai cru voir 2 erreurs: Dans ma classe, nous avons déjà un classeur pour les sciences, j’ai des doutes concernant l’efficacité du classeur… mais je ne voudrai pas non plus multiplier les cahiers. 5 mars 2017 Nouveaux programmes, nouvelles séquences ! 6 mai 2017 Programme. je me suis posé la meme Q° ces jours derniers, et apres verification dans le dictionnaire, j’ai vu que le sens (unique) s’appliquait aux avions. Voici le 2nd dossier de géographie de cette nouvelle année scolaire ! 6 décembre 2015 2009-2016 Remplaçante tous niveaux Par exemple cette année, nous faisons la moitié du programme de CM1 environ et la moitié du CM2 environ. Donc cela peut poser des difficultés aux élèves qui prononcent, entendent, voient, et pensent, “colle, colle, colle” à chaque fois. Voici un petit dossier géographie CE1/CE2 que j’ai élaboré en 2013/2014. 24 Comments, Edit du 07/11/2020 : MAJ graphique des documents ! Alors, je n’ai pas (encore) celui de CM2 mais aucun souci pour le noir et blanc, c’est prévu pour et pour chaque leçon un seul recto-verso. Je partage avec vous une séquence de travail en géographie sur le thème « communiquer d’un bout à l’autre de la planète » et plus particulièrement sur « un monde de réseaux ».. La séquence est composée de 3 séances.. La première séance va permettre aux élèves de comprendre ce qu’est un réseau, de connaître les usages et le fonctionnement général d’internet. 1 janvier 2020 Mais j’avais aussi à côté un outil important : un cahier petit format pour les leçons qui étaient entièrement copiées à la main (sauf pour certains élèves en grande difficulté). You can customize the color scheme to meet your preferences. L’ensemble est agréable, attractif mais également efficace. 2020-2021 GS/CE1. L’an prochain nous ferons le reste. Comment ce réseau fonctionne-t-il ? Ce nouveau dossier de géographie, qui s’intitule Les besoins en eau, comporte 3 traces écrites : Consommer de l’eau Traiter les eaux usées Préserver nos ressources en eau J’espère que ces quelques […], by laclassebleue 2019-2020 MS/GS Comme sur cet article par exemple : Le temps des rois et je les fais à partir des traces écrites que je conçois également. Ce site utilise Akismet pour réduire les indésirables. 3 juin 2017 Plus de 20000 cours, leçons, exercices et évaluations corrigés à télécharger de la maternelle au lycée Merci. Dans le guide pédagogique, les ressources complémentaires pour aller plus loin, pour creuser un sujet sont également fort intéressantes. Elle est conforme aux nouveaux programmes de 2016 et qui traite les trois thèmes : Thème 1 : Découvrir le(s) lieu(x) où j’habite Thème 2 : Se loger, travailler, se cultiver, avoir des loisirs en France Thème 3 : Consommer en France Donc pas de photocopies hasardeuses, on lance les impressions directement depuis son ordi et, dans le même temps, on peut tout diffuser en couleur pour les élèves. Merci beaucoup pour cette aide . Je ne m’en suis jamais servie en tout cas donc ça m’étonnerait qu’il y en ait. J'ai donc utilisé le livre clé en main Géographie CM1 des éditions Retz. 6 Comments, En conclusion d’une longue journée de travail et avant de lâcher prise pour la soirée, je ne résiste pas à l’envie de partager avec vous les 1ers fruits d’un des grands chantiers que j’ai entrepris cet été (je réserve les autres pour plus tard ! J’avais effectivement un classeur avec une partie histoire, une partie géo, une partie sciences, etc. Une femme en couverture d’un livre d’histoire-géo ? Nouveaux programmes, nouvelles séquences ! Même si les retours de la maison me laissent entendre des choses comme : « Maîtresse, Papa il savait même pas qui c’était Aliénor d’Aquitaine. Je mets rapidement en ligne le 1er dossier de géographie de cette nouvelle année scolaire. – les documents ont-ils en version modifiable ? Plus de 20000 cours, leçons, exercices et évaluations corrigés à télécharger de la maternelle au lycée A quoi sert-il exactement ? Fiche de préparation (séquence) pour le niveau de CM1. Les élèves vont à l’essentiel. C’est le même fonctionnement que le fichier précédent : 21 séquences d’histoire – 21 séquences de géographie. Saisissez votre adresse e-mail pour me suivre plus facilement. Ayant donné tes évals à mes élèves ces jours-ci (merci! et je peux collaborer. Que pourraient-ils voir ? Une année, nous faisons le programme de CM1, l’année suivante celui de CM2, et ainsi de suite. Certaines données sont communiquées à des tiers. Le programme de CM2 va le compléter principalement sur le plan chronologique en histoire, de manière plus mondiale en géographie.. J’y ajoute le programme d’EMC par commodité. Bonjour, Sans doute une modification d’une version initiale de la fiche et une non mise à jour de la correction correspondante. On onst uit la fise de lasse. Après avoir travaillé sur les thèmes de notre commune, de notre département et de notre région, j’aborderai prochainement avec mes élèves une 2nde séquence s’intitulant Notre pays, la France. On ne peut pas Et comme pour la version CM1, je suis conquise. Quand la séquence n°11 propose une page complète de travail sur Aliénor d’Aquitaine ou que le titre de la séquence 14 est « François 1er, Marguerite de Navarre et la Renaissance », ça aide forcément à faire évoluer les mentalités. (on n’a pas de photocopieuse couleurs) Je comprends et en même temps, je me foule pas trop à ce niveau et j’évalue très peu. Je préfère enseigner comme toi de la géographie physique mais je ne sais plus ce qui concerne le cm1 et le cm2. Il a été conçu d’après le design des fiches de la classe de steph mais en version bleu. Bonjour, C’est chouette un fichier vraiment utile ! Bref, c’est un descriptif un peu rapide mais l’essentiel est dit. Avez-vous eu l’occasion de comparer concrètement ces deux outils ? Les fichiers de mon blog ne sont pas tous à jour mais tu peux voir un exemple ici : http://desyeuxdansledos.fr/le-temps-des-rois-louis-ix-et-louis-xiv/ Nous ne le rangions qu’une fois par période. . C’est sympa mais c’est aussi parfaitement efficace. Bref, je le recommande vivement. J’ai trouvé une petite erreur dans le guide pédagogique sur les corrections de la fiche concernant Saint-Louis. Pour les évaluations, je les fabrique moi-même. » L’évolution prendra peut-être du temps mais elle est en marche. Les contraires CM1, exercice 1, un seul intrus: étourdi Comme en histoire bien sûr, les documents « clé en main » et les versions vidéoprojetables mais également les ressources adaptables par exemple la fiche sur les régions, avec les nouvelles régions, adaptable où qu’on habite. Bonjour, Présentation. le guide pédagogique intégré au fichier avec les notions pour l’enseignant qui aurait des lacunes sur un sujet et les corrections des questions posées aux élèves En effet, dans mon groupe de travail, je suis responsable des sciences et devant la découverte des programmes j’ai bien cru que j’allais m’arracher les cheveux! Le programme est traité en intégralité, de façon à la fois complète et synthétique. Qu’en pensez-vous? Le tout est totalement «, 1 double page par séquence avec réellement l’essentiel, le guide pédagogique intégré au fichier avec les notions pour l’enseignant qui aurait des lacunes sur un sujet et les corrections des questions posées aux élèves, toutes les ressources disponibles sur cd-rom en version imprimables mais aussi tous les documents couleur vidéoprojetables. Peux-tu me dire comment tu fais avec un double niveau pour travailler sur des fichiers par niveau ? 119 Comments. Je trouve effectivement les manuels un peu “courts”…. 2016-2019 CM1/CM2 Histoire Géographie CM1 Le Programme d’Histoire Géographie CM1 est défini de la manière suivante sur le site du ministère. 276 Comments, 17 octobre 2012 Il y a emboîtement des échelles. Le programme d’histoire de CM1-CM2 est centré sur la construction de la France et permet d’étudier toutes les périodes. Ce dossier, qui s’intitule Se déplacer de ville en ville en France, comporte 3 traces écrites : Se déplacer par la route Se déplacer par le train Se déplacer en […], by laclassebleue Ce (gros) dossier, qui s’intitule Habiter en ville en France, comporte 7 traces écrites qui, je l’espère, sauront peut-être vous être utiles : Se loger en centre-ville Se loger en banlieue Se loger en périphérie des villes Travailler dans un bureau Consommer […], by laclassebleue En utilisant nos services, vous nous donnez expressément votre accord pour exploiter ces cookies. 15 Comments, Edit du 01/01/2020 : légère retouche graphique du fichier ! C’est vraiment complet et clé en mains. J’en parlais en introduction et je maintiens, c’est un manuel qui rétablit un peu la parité historique. Bonjour, Je te remercie par avance pour ta réponse. Nouveaux programmes, nouvelles séquences ! Enfin, pour la géographie, je trouve l’ensemble encore une fois très attractif pour les élèves, ce qui est à mon avis non négligeable avec les générations actuelles. 18 avril 2019 Je sens que je vais l’acheter. mai 9, 2017 — 7 commentaires. Deuxième énorme + pour moi : la place des femmes ! Je compléterai avec les documents d’Orphécole sur le relief et le climat. En résumé, je suis parfaitement conquise par cet outil. En savoir plus sur comment les données de vos commentaires sont utilisées. 2016), participe au Programme Partenaires d’Amazon Europe SARL, un programme d’affiliation conçu pour permettre à des sites de percevoir une rémunération grâce à la création de liens vers, © Des yeux dans le dos - lOu jO | 2015-2020 desyeuxdansledos.fr, Le temps des rois – Louis IX et Louis XIV – la maîtresse a des yeux dans le dos, La France d’Outre-mer ou France ultramarine – la maîtresse a des yeux dans le dos, Programmations 2018-2019 CM1/CM2 – la maîtresse a des yeux dans le dos, http://desyeuxdansledos.fr/le-temps-des-rois-louis-ix-et-louis-xiv/, En savoir plus sur comment les données de vos commentaires sont utilisées, Fiches d'exercices - Mesure de longueurs CM, La préhistoire - Traces écrites et évaluation CE2, 21 séquences d’histoire – 21 séquences de géographie.

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