En poursuivant votre navigation sur ce site, vous acceptez l’utilisation de cookies pour vous proposer des contenus et services adaptés à vos centres d’intérêts. Un exemple d'album de lecture : No et moi - 19/01/2016 Par Carole HUGARD en classe de Première année de CAP, dans le cadre du stage Lettres en 2014 CAP/3 ème … Secondaire. Secondaire – deuxième année. Quand l'avez-vous fait dans l'année? Mais la culture est pleine d' espoir. » (Page 30). C'est fantastique. Question 1/12. No et Moi est en revanche une fiction, même si bien sûr mon écriture est nourrie d'éléments personnels. la soeur de Lou une alcoolique une sdf la femme de ménage de Lou Ce quiz a été proposé par Eliona, n´hésitez pas à lui envoyer un message pour vos remarques ou remerciements Questions : 1 : Qui est No? No et moi est un roman publié en 2007. (2 points), 6/Lou parle de « ville invisible » à la page 70 car la majorité d’entre nous ne voit tout simplement pas les SDF.Nous ne les remarquons pas, nous ne leur adressons pas la parole, nous les ignorons .Donc, ils sont comme invisibles, ils vivent dans des lieux et dans des conditions que nous ignorons ou que nous refusons de voir. Je viens de terminer la lecture de No et moi, de Delphine de Vigan, et j'ai vraiment beaucoup apprécié ce roman. Avec No et moi, les scénaristes ont choisi, au contraire, d'être le plus fidèle possible non seulement à l'esprit mais aussi à la lettre du roman. Tâche finale: EE/EOI Ecrire et jouer un dialogue entre 2 vendeur et client. C'est fantastique. – 23 rue de l'Aiguillette - 13012 MARSEILLE No et Moi est en revanche une fiction, même si bien sûr mon écriture est nourrie d'éléments personnels. No et moi présente l’histoire de Lou Bertignac, une jeune fille de treizeans ayant sauté deux classes. | French learning - le Français dans tous ses états Séquence 8. > L'expression du Moi en poésie Document envoyé le 03-04-2005 par Cédric Hugonnet Plan de séquence avec corpus sur la poésie lyrique et engagée. Avec “No et moi”, les scénaristes ont choisi, au contraire, d’être le plus fidèle possible non seulement à l’esprit mais aussi à la lettre du roman. Je t’écris pour te présenter tous mes vœux à l’occasion de la nouvelle année. fêtes de Noël se sont bien passées pour toi et ta famille. Romans et nouvelles des XXe et XXIe siècles porteurs d’un regard sur l’histoire et le monde contemporains GAUDE L., Cris ... La séquence présentée s’intitule Fascination Antigone et elle permet de comparer les versions de Sophocle, Cocteau, Anouilh et Brecht. Écoutez Delphine de Vigan présenter son livre. Le film tout entier est ainsi construit selon le déroulement chronologique du livre Accueil Archives DISCIPLINES Français Français 3ème. Mais la culture est pleine d' espoir. D’abord, toutes deux sont des marginales .En effet, No est marginalisée parce qu’elle survit dans la rue,en dehors de la société ,à sa marge et Lou ,par le fait qu’elle est surdouée.Lou se sent « en dehors ,en dehors de l’image,de la conversation,en décalage (.…)hors du cadre. » Delphine de Vigan. Fiche de préparation (séquence) pour le niveau de 3ème. 3/ // / P’tite fiche de compréhension P’tite fiche de compréhension P’tite fiche de compréhension écriteécriteécrite : :: : LLLL’’’’incipit de incipit de No et moi C) COMPRÉHENSION DU LEXIQUE. Il raconte l'histoire d'une lycéenne, Lou, et d'une jeune adulte SDF, No. 1. J.C. Lattès, 2007). Musique no ire, la samba. 1/D’abord ,le monde de la rue est décrit statistiquement « Selon les estimations, il y a entre 200 000 et 300 000 personnes sans domicile fixe,40% sont des femmes » et « Parmi les SDF âgés de 16 à 18 ans ,la proportion de femmes atteint 70%. Conditions matérielles : un ordinateur par élève, ou un pour deux élèves. Cette séquence a pour objectif de faire découvrir aux élèves les notions de “Big Data”, d'”Open Data” et de “Datavisualisation”. Il raconte sous la forme d’un journal intime la rencontre improbable entre deux adolescentes de milieu social complètement différent. - Comprendre ce qu’est le « pacte autobiographique » selon Lejeune. L'expansion artistique REFRAIN 2 Français Année. Ah oui, nous faisons aussi : 8 725 téléchargements 10 666 vues Description. Couplet 2 crée par Mme CHAMPION et élèves de 3èmes. (Pages 62 à 64). Voici ma rapide séquence sur New York : Séance 1 : PREZI NEW YORK qui est disponible ici : 3eme/prezi-new-york Les élèves ont pour devoir de finir leur fiche chez eux en revoyant le Prezi et d'apprendre 5 phrases de la fiche. 3ème Le paragraphe argumenté en 3ème. Quiz Quizz sur 'No & Moi' de D. de Vigan : Quiz sur le livre de D. de Vigan : 'No & Moi', idéal pour réviser un contrôle dessus ou juste savoir si on a bien retenu les infos ! FreeMind, ou Xmind, ou un logiciel de cartes heuristiques. Le livre raconte l’histoire d’une jeune surdouée de 13 ans en classe de seconde. No et Moi; Trouver des préparations. Intellectuellement précoce, Lou est uneadolescente curieuse et ouverte d’esprit. No et moi présente l’histoire de Lou Bertignac, une jeune fille de treizeans ayant sauté deux classes. Le film tout entier est ainsi construit selon le déroulement chronologique du livre Accueil Archives DISCIPLINES Français Français 3ème. la soeur de Lou une alcoolique une sdf la femme de ménage de Lou Ce quiz a été proposé par Eliona, n´hésitez pas à lui envoyer un message pour vos remarques ou remerciements Questions : 1 : Qui est No? modestes. No et moi. Cette séquence a pour objectif de faire découvrir aux élèves les notions de “Big Data”, d'”Open Data” et de “Datavisualisation”. Nous trouvons que cette histoire est touchante et émouvante car elle s'inspire de faits réels. ». Points qui doivent figurer dans le dialogue : les aliments / le verbe gustar / l’expression du prix / les démonstratifs. Quelle réception pour les élèves? Elle propose également un travail de réécriture de la pièce. Séquence qui aborde le monde du travail (les métiers), le vouvoiement, l'obligation et l'imparfait Déroulement de séquence: Tableau de séquence 3 Déroulement de séances Tâche finale : 1) EE (3eD) Rédiger une petite fiche sur un métier qui sera exposé lors du forum des métiers. Les récits autobiographiques. Je me lance dans l'étude de No et moi avec une classe de 3ème très faible. Tranche de vie d’une jeune lycéenne sensible et réservée à Paris No et Moi est un récit de 150 pages environ écrit par Delphine De Vigan en 2007. En même temps il m’avait semblé qu’elle connaissait vraiment la vie, ou plutôt qu’elle connaissait de la vie quelque chose qui faisait peur. Lire la suite. (Je ne parle pas de l’alcool que No boit ! Les favelas, c'est pas l'asphalte. ), Lou découvre la violence terrible qui caractérise « cette vie » dans la rue, « elles se sont battues à mort », cette misère qui transforme « en bêtes, des putain de bêtes » (page 65). No et moi est un roman publié en 2007. Doc-Plus, Partage de documents avec vos élèves. Par Carole HUGARD en classe de Première année de CAP, dans le cadre du stage Lettres en 2014 CAP/3 ème PP: Faire découvrir une histoire via un livre, un film. La version que nous avons entendue en cours : est extraite du docteur No et c’est cette version que nous allons chanter. (4 points dont 2 pour les citations), 2/Vivre dans la rue est encore plus dur pour une femme car, comme l’explique No « Dehors, elle n’est rien d’autre qu’une proie. No a une histoire familiale douloureuse puisque sa mère « ne s’est jamais occupée d’elle. > Parler de soi Document envoyé le 09-01-2005 par Anne Berteaux Plan de séquence sur l'autobiographie (Groupement de textes et d images, lecture cursive d une uvre intégrale). Séquence qui aborde le monde du travail (les métiers), le vouvoiement, l'obligation et l'imparfait Déroulement de séquence: Tableau de séquence 3 Déroulement de séances Tâche finale : 1) EE (3eD) Rédiger une petite fiche sur un métier qui sera exposé lors du forum des métiers. Adolescente surdouée, Lou Bertignac rêve d’amour, observe les gens, collectionne les mots, multiplie les expériences domestiques et les théories fantaisistes. - Lire des extraits d’œuvres autobiographiques diverses et variées. Cette séquence propose une liste . Romans et nouvelles des XXe et XXIe siècles porteurs d’un regard sur l’histoire et le monde contemporains GAUDE L., Cris ... La séquence présentée s’intitule Fascination Antigone et elle permet de comparer les versions de Sophocle, Cocteau, Anouilh et Brecht. »La première approche est chiffrée, scientifique, sans implication émotionnelle. No et Moi; Trouver des préparations. Conditions matérielles : un ordinateur par élève, ou un pour deux élèves. Tâche finale: EE/EOI Ecrire et jouer un dialogue entre 2 vendeur et client. Séquence inspirée par ci et par là de beaucoup de choses piochés sur le net. Une proposition de séquence de Claire Lepape destinée à initier les élèves à la rédaction d’un paragraphe argumenté. Celles-ci se sont rencontrées dans une gare. Mots-clés. 8 725 téléchargements 10 666 vues Description. Lou Bertignac, une jeune adolescente surdouée, idéaliste, contemplative des gens, se lie d'amitié avec une jeune adulte, No(lwenn) qui vit dans la rue. En 2015, Delphine de Vigan a reçu le prix Renaudot pour son roman D’après une histoire vraie. Intellectuellement précoce, Lou est uneadolescente curieuse et ouverte d’esprit. )(4 points dont 2 pour les citations), 3b :La dame du kiosque dit de No « c’est une fille de la rue, une fille qui vit dans un autre monde que le tien. No et Moi de Delphine de Vigan. Il raconte la rencontre entre Lou, jeune surdouée de 13 ans qui peine à s’intégrer dans sa classe de seconde, et No, une marginale de 18 ans vivant dans la rue après de nombreux séjours en foyers d’accueil d’urgence. - Comprendre ce qu’est le « pacte autobiographique » selon Lejeune. Cours. Musique no ire, la samba. Plan de séquence. Cette séquence propose une liste . 5/En échange d’informations sur la vie des SDF, qu’est-ce que Lou donne à No ? Comme elle, je faisais des expériences de toutes sortes, mais sans doute moins "matérielles"...Et puis, le prénom "Lou" est un clin d'œil à mon pseudonyme de "Lou Delvig"! (2 points), Ensuite, elles sont en souffrance .Toutes deux ont une blessure secrète. Un exemple d'album de lecture : No et moi. No et moi séquence 3ème. J'aurais souhaité échanger avec des collègues ayant mené cette étude en classe. Points qui doivent figurer dans le dialogue : les aliments / le verbe gustar / l’expression du prix / les démonstratifs. NO ET MOI par DELPHINE DE VIGAN FICHES PEDAGOGIQUES. Couplet 2 crée par Mme CHAMPION et élèves de 3èmes. Dona Marta, Salvator de Baya. 4 /Ensuite, j’essaie de faire une première interprétation comme : Dès lors que lou a rencontré No et se lie d’amitié avec elle, qui caractérise « cette vie » dans la rue, « elles se sont battues à mort », cette misère qui transforme «, 2/Vivre dans la rue est encore plus dur pour une femme car, comme l’explique No «, 3/a : D’abord, Lou décrit No comme le lecteur imagine une SDF, , mal vêtue « un pantalon kaki sale, un vieux blouson troué aux coudes » (, dit de No « c’est une fille de la rue, une fille qui vit dans un autre monde que le tien. »(Page 19). 1. 4 /Ensuite, j’essaie de faire une première interprétation comme : Si No emploie le mot « proie », c’est pour attirer l’attention sur la fragilité, la vulnérabilité des femmes vivant dans la rue où elles subissent des violences physiques et sexuelles. 1 /Je réutilise les mots employés dans la question.Par exemple : 2/je construis ma réponse, je l’organise (. – Tous droits réservés © 2008-2020, Académie d'Aix-Marseille, 2/Expliquez pourquoi vivre dans la rue est encore, 5/En échange d’informations sur la vie des SDF, qu’est-ce que Lou donne à No ? Par Carole HUGARD en classe de Première année de CAP, dans le cadre du stage Lettres en 2014 CAP/3 ème PP: Faire découvrir une histoire via un livre, un film. Les récits autobiographiques. 3ème écoute. Correction de la séance 2 sur le roman No et moi. No et Moi de Delphine de Vigan. No et Moi. Sous quel(s) angle(s) l'avez-vous abordé? Séquence de rentrée pour les 3e bilangues avec des révisions sur les questions d'identité. bande annonce). Ancrages programmes : 3e Résumé Ce document est le résumé du roman de Delphine De Vigan, « No et moi ». Dossier pédagogique NO ET MOI de aou Breitan 2 Table des maTières I. POUR MIEUX CONNAÎTRE LE FILM 3 A) Fiche technique du film 3 B) Informations sur la réalisatrice 4 C) Résumé du film 4 II. 3/a : D’abord, Lou décrit No comme le lecteur imagine une SDF, mal vêtue « un pantalon kaki sale, un vieux blouson troué aux coudes » (page 16) .Puis, Lou est frappée par « sa maigreur » et « sa pâleur » (page 20) et sa fatigue « je vois la fatigue sur son visage, c’est comme un voile gris qui la recouvre, l’enveloppe, et peut-être la protège. Question 1/12. va naître entre Lou et No, bien qu’elles vivent dans des mondes séparés par une invisible frontière : elles sont en souffrance .Toutes deux ont une, 5/Lou donne à No ce dont elle manque totalement, l’amitié, une présence humaine bienveillante, un regard porté sur elle qui ne la juge pas, Lou, Livrets d’accueil / fournitures scolaires, 1 - Centre de Documentation et d’Information, Banque de ressources numériques éducatives, Journées Portes ouvertes et mini-stages en lycées professionnels, Bulletin Officiel de l’Education Nationale, Comité d’éducation à la santé et à la citoyenneté, TECHNOLOGIES INFORMATION COMMUNICATION .TICE, Logiciels libres ou gratuits. Avez-vous utilisé des textes complémentaires? La séquence, intitulée « Écrire un épisode autobiographique » permet aux élèves de s’interroger sur les fonctions de l’écriture de soi, et sur les difficultés de « s’écrire ». Séquence autour de l’alimentation, le verbe gustar, le lexique de la vente. L'objectif de cette séquence est "- Lire et analyser des images fixes (autoportraits, selfies etc.). 100% Numérique. 3ème 28 élèvesDurée : 2 heures : Objectif : ⇒ Inciter les élèves à une réflexion de recherche d’arguments, pour leur montrer que cette phase de travail est indispensable avant la rédaction. Fiche de préparation (séquence) pour le niveau de 3ème. (4 points dont 2 pour les citations), 5/Lou donne à No ce dont elle manque totalement, l’amitié, une présence humaine bienveillante, un regard porté sur elle qui ne la juge pas, Lou l’accepte telle qu’elle est. Plan de séquence. Comme Lou, j'étais en avance à l'école. - Lire des extraits d’œuvres autobiographiques diverses et variées. L'expansion artistique REFRAIN 2 samedi 5 décembre 2020 Collège André Chénier No et moi. Nous pouvons constater que sur la première de couverture, figure deux jeunes filles. No et Moi. Elle propose également un travail de réécriture de la pièce. Comme Lou, j'étais en avance à l'école. Je compte donc l'étudier en 3ème, mais j'aurais aimé profiter de vos retours d'expérience. No et moi. No, ses vêtements sales, son visage fatigué, No dont la solitude et l’errance questionnent le monde. lundi 19 novembre 2012, par Administrateur. 3 Séquence I : Formes et enjeux de l’autobiographie Séance I : Les difficultés de se dire Support : Apporter -Support du cours -Description de séquence -Conjugaison passé simple -dictionnaire Objectifs : -Evaluer les acquis antérieurs des élèves -Problématiser la séquence … J'aurais voulu consacrer une séance au thème de la marginalité, de l'exclusion, de la vie quotidienne des SDF, des parcours malheureux qui mènent à … Comme elle, je faisais des expériences de toutes sortes, mais sans doute moins "matérielles"...Et puis, le prénom "Lou" est un clin d'œil à mon pseudonyme de "Lou Delvig"! Par Carole HUGARD en classe de Première année de CAP, dans le cadre du stage Lettres en 2014 CAP/3 ème PP: Faire. Tâche finale: EOI (par binôme): Tu rencontres Alejandro, un élève argentin du film La Historia oficial, vous vous… No et moi est le récit plein de poésie et d'humanisme de la rencontre et de l'amitié entre deux êtres que tout oppose à première vue. « Elle avait l’air si jeune. Par Carole HUGARD en classe de Première année de CAP, dans le cadre du stage Lettres en 2014 CAP/3 ème PP: Faire. Dona Marta, Salvator de Baya. En revanche, le nom de Bertignac" s'est imposé pour des questions Plus de 20000 cours, leçons, exercices et évaluations corrigés à télécharger de la maternelle au lycée No et Moi. elle a aussi pour objectifs de développer l’esprit critique et l’argumentaire des élèves en mettant en place un échange orienté entre les groupes d’élèves à partir de l’exploitation et de l’analyse de données en Open Data. Il raconte la rencontre entre Lou, jeune surdouée de 13 ans qui peine à s’intégrer dans sa classe de seconde, et No, une marginale de 18 ans vivant dans la rue après de nombreux séjours en foyers d’accueil d’urgence. Le regard des autres à l’adolescence . lundi 19 novembre 2012, par Administrateur, 1/Comment est décrit le monde de la rue ? Par Carole HUGARD en classe de Première année de CAP, dans le cadre du stage Lettres en 2014 CAP/3 ème PP: Faire découvrir une histoire via un livre, un film. Vous trouverez ici la fiche pédagogique littéraire sur l’œuvre No et Moi de Delphine de Vigan. Attention vous devez être capable pour le prochain cours de tenir n’importe qu’elle partie de ce thème…..alors aidez-vous de l’extrait ci-desous. Une, en premier plan avec une image nette et la seconde plus en retrait avec une image floutée. Jusqu’au jour où elle rencontre No, une jeune fille à peine plus âgée qu’elle. L’œuvre est donc en lien avec le thème « Dénoncer les travers de la société » : découvrir des œuvres ou textes de l’Antiquité à nos jours, relevant de différents genres ou formes littéraires. Ressources en ligne libres de droits, Correction de la séance 2 sur le roman No et moi. FreeMind, ou Xmind, ou un logiciel de cartes heuristiques. » (Page 20. No et moi, roman d’amitié entre une jeune fille surdouée et une SDF, a été traduit dans plusieurs langues et adapté au cinéma. Avec No et moi, les scénaristes ont choisi, au contraire, d'être le plus fidèle possible non seulement à l'esprit mais aussi à la lettre du roman. Conseils pour réussir une explication de texte : 1 /Je réutilise les mots employés dans la question.Par exemple : Vivre dans la rue est plus dur pour une femme parce que…, 2/je construis ma réponse, je l’organise (Voyez les connecteurs que j’ai écrits en gras) en utilisant « d’abord, puis, ensuite, enfin, de plus, en effet …). Séance 2 : a. En même temps il m’avait semblé qu’elle connaissait vraiment la vie, ou plutôt qu’elle connaissait de la vie quelque chose qui faisait peur. 8-ago-2013 - Fiche pédagogique B2 autour de “No et Moi” suite ... Après la séquence que nous vous avons proposée en fin/ début de semaine sur le livre "No et moi", nous vous invitons à continuer le travail sur l'incipit du roman. Cours. Séquence : Voyage à Paris Cette séquence croise deux autres questionnements du programme de quatrième : « La fiction pour interroger le réel », « Individu et société : confrontations de valeurs ? Mais cela a occasionné un moment d’intense émotion. No et Moi. ), 6/Pourquoi Lou parle-t-elle de « cette ville invisible »à la page 70, Correction du devoir-maison 1 : No et moi, pages 11 à 72. Séquence autour de l’alimentation, le verbe gustar, le lexique de la vente. L'objectif de cette séquence est "- Lire et analyser des images fixes (autoportraits, selfies etc.). Les favelas, c'est pas l'asphalte. 1. > L'expression du Moi en poésie Document envoyé le 03-04-2005 par Cédric Hugonnet Plan de séquence avec corpus sur la poésie lyrique et engagée. Un exemple d’album de lecture : No et moi. Niveau. Quelle réception pour les élèves? 4/Expliquez pourquoi l’amitié va naître entre les 2 jeunes filles. 3/ // / P’tite fiche de compréhension P’tite fiche de compréhension P’tite fiche de compréhension écriteécriteécrite : :: : LLLL’’’’incipit de incipit de No et moi C) COMPRÉHENSION DU LEXIQUE. »Elle raconte la peur, le froid, l’errance, la violence. Un exemple d’album de lecture : No et moi. Avez-vous utilisé des textes complémentaires? No et moi conte l’histoire d’une fille surdouée de treize ans prénommée Lou qui va mener une véritable enquête sociale sur la condition actuelle des SDF. (. J.C. Lattès, 2007). Résumé « Elle avait l’air si jeune. Accueil Archives DISCIPLINES Français Français 3ème. Qui est No? ».Cette façon de situer No est en réalité une mise en garde, comme si No constituait une menace pour la jeune Lou. »Les raisons de cet abandon ne seront révélées à Lou et donc, au lecteur, que plus tard, aux pages 131,132.Cette souffrance commune crée une sorte de communauté qui soude l’amitié entre les 2 filles. J’espère que les. Sous quel(s) angle(s) l'avez-vous abordé? » Delphine de Vigan. Mots-clés. Qui est No? No et moi est un roman de Delphine Vigan (cf. – Responsable de publication : Mme Brignatz, Principale, Dernière mise à jour : Plus de 20000 cours, leçons, exercices et évaluations corrigés à télécharger de la maternelle au lycée » Delphine de Vigan. 2) EOI (3B-E) Par groupe de 2, simuler un entretien… (3 points). Correction de la séance 2 sur le roman No et moi. Comprendre comment et pourquoi la littérature dénonce les travers de la société avec la satire, en prenant l'exemple de satires de la mode pour votre enfant en 3ème. Le hip hop et le funk. » (Page 60. Publié par Judith Jassogne. Le hip hop et le funk. Je me lance dans l'étude de No et moi avec une classe de 3ème très faible. Niveau. Correction de la fiche de travail PREZI puis rebrassage des éléments vus à partir de mots clefs. (Pages 62 à 64) 3/a : Com La jeune adolescente est issue d’une famille aisée mais se sent très seule et passe énormément de temps à observer les gens sur le départ en gare d’Austerlitz. 3ème Le paragraphe argumenté en 3ème. »(Page 67) et qu’elle « a été placée en famille d’accueil quand elle avait douze ans. Le regard des autres à l’adolescence . En même temps il m’avait semblé qu’elle connaissait vraiment la vie, ou plutôt qu’elle connaissait de la vie quelque chose qui faisait peur. Métiers 360, la découverte des métiers en réalité virtuelle, Doc-Plus, Partage de documents avec vos élèves. No et moi séquence 3ème. Réciproquement, Lou ne se sent pas non plus jugée .Mieux, elle se sent comprise, elle peut dire « et tout » »sans qu’elle (NO) me le fasse remarquer, parce qu’elle comprend ce que ça veut dire.