"Le meilleur moyen de prédire l'avenir, c'est de le créer." Cette première étape pose des fondations essentielles pour permettre à votre enfant de choisir la meilleure orientation scolaire pour lui. La première partie de ce rapport revient sur la façon dont les parents se représentent le parcours d‘orientation. Il vous revient dans ce cas d’évoquer les difficultés d’un métier où les élus sont rares pour une foule d’appelés… Peut-être existe-t-il d’autres voies dans lesquelles exploiter sa fibre artistique et créative ? L'élève mineur peut être entendu à sa demande avec l'accord de ses parents. Le conseil de classe émet des propositions d'orientation. Citons le cas des choix vestimentaires que font les parents pour leurs enfants, et qui pourraient rendre l'enfant une sorte de paria social. Évoquer votre vie professionnelle peut aider votre enfant à préciser ses choix. La scolarité y est organisée en deux cycles : La décision d'orientation prend en compte le niveau général de l'élève, sa motivation pour une voie particulière et ses chances de réussite dans les matières dominantes. © Ministère de l'Education Nationale de la Jeunesse et des Sports, Secrétaire d'État chargée de l'éducation prioritaire, Secrétaire d'État chargée de la Jeunesse et de l'Engagement, Contacter le délégué à la protection des données, Institut des hautes études de l'éducation et de la formation, Enseignement supérieur, Recherche et Innovation, Inspection générale de l’éducation, du sport et de la recherche, Accessibilité du site : partiellement conforme, Accessibilité téléphonique sourds ou malentendants. Des informations précieuses pour les parents que les incertitudes de leur fils ou de leur fille inquiètent. Du côté des parents, cette phase est tout aussi délicate. Ménager la sensibilité de votre enfant tout en lui apportant des solutions concrètes, réalistes et conformes à ses désirs, voilà un vrai défi à relever ! L'orientation des élèves se construit dès la classe de sixième et tout au long de la scolarité grâce au parcours Avenir, grâce à un dialogue régulier entre les élèves, les parents, les enseignants, les conseillers d'éducation, la direction des établissements et les psychologues de l'Éducation nationale. Ceci pourrait inciter leur jeune à exclure certaines possibilités de carrière qui auraient pu très bien lui conven… Très tôt les familles doivent accompagner les enfants dans un parcours de découverte des métiers. Il peut conseiller, notamment quand le conseil de classe l'a recommandé, à l'élève et à ses représentants légaux que celui-ci suive un dispositif de remise à niveau. Que faire après la 3e ? La deuxième partie est axée sur leur place dans le choix d‘orientation. Apportez lui votre savoir, partagez vos expériences, poussez le dans le … MARS AVIS DU CONSEIL DE CLASSE (2ème trimestre) Suite aux vœux des élèves et de leur famille, le conseil de classe formule une PROPOSITION D’ORIENTATION. Pour les parents comme pour les enfants, choisir un métier peut être source de stress et de conflits. Le conseil de Kate Grant : toujours dans la langue maternelle de l’enfant. Aider votre enfant à choisir un métier, c’est aussi lui ouvrir de nouvelles perspectives professionnelles. D’ORIENTATION Ce vœu est L’élève et sa famille expriment un vœu parmi les choix possibles après la 2nde: 1ère générale ou technologique, ou 1ère spécifique. Quelles sont ses forces et ses faiblesses ? LE POINT SUR LES EPREUVES DE ... 5 étapes pour prendre en compte toutes les dimensions d’un choix d’orientation Un outil généraliste offrant un premier niveau d’information, conçu pour les élèves et les parents Utilisable seul et en autonomie ou au sein d’une séquence Le conseil de classe du second trimestre a donné un avis provisoire à votre demande d’orientation. Côté parents, cette proposition sera vue comme une marque de maturité et a des chances d’être acceptée. Le chef d'établissement présente prend ensuite les décisions d'orientation dont il informe l'équipe pédagogique, et les notifie aux parents de l'élève ou à l'élève majeur. Vous avez déjà exprimé les souhaits d’orientation sur la fiche de dialogue du collège : seconde générale et technologique, seconde professionnelle, 1ère année de CAP ou redoublement. Les expériences professionnelles, stages, immersions, rencontres avec des professionnels : Autant de points d’information et de validation ou pas de ses centres d’intérêts pour l’aider à étoffer ses projets d’orientation. Comment ouvrir le débat et accompagner la réflexion de votre enfant à la fin du collège ou du lycée ? Il s’appuie sur un dialogue avec les élèves, les parents et les membres des équipes éducatives. Les motivations comportent des éléments objectifs ayant fondé les décisions, en termes de connaissances, de capacités et d'intérêts. Le doublement Les parents peuvent, de droit, obtenir le maintien de leur enfant dans son niveau d’origine. En cas de désaccord, ils peuvent demander le maintien dans la classe d'origine pour une seule année. Remarque : le choix de l'apprentissage appartient aux familles et ne dispense pas le conseil de classe d'émettre une proposition portant sur les voies d'orientation. Habitué à confier les questions importantes à ses parents ou ses professeurs, votre enfant peut se sentir perdu face aux multiples possibilités qui s’offrent à lui. Quelle voie choisir ? La fiche jointe est le support du dialogue pour l'orientation entre la famille, l'élève et l'établissement. Covid19 | Ouverture des Ecoles - modalités pratiques et protocole sanitaire. Le choix de la voie d'orientation est laissé en dernier ressort à la famille. Les familles disposent d'un délai de trois jours ouvrables à compter de la réception de la notification de cette décision. de préférence d’orientation chez les élèves. Elles sont adressées aux parents de l'élève ou à l'élève majeur qui font savoir au chef d'établissement s'ils acceptent les décisions ou s'ils en font appel, dans un délai de trois jours ouvrables à compter de la réception de la notification de ces décisions ainsi motivées. Cette rubrique regroupe un ensemble de ressources pour faciliter et renforcer le dialogue entre l’institution scolaire et les familles. Le résultat de ce bilan est communiqué à l'élève et à ses parents par le professeur principal. les élèves, les parents, le professeur principal, les enseignants, les conseillers d'orientation psychologues et l'équipe de direction de l'établissement. Ensuite, il met en lien sa connaissance des métiers avec le profil de votre enfant. La première chose : le jeune doit établir un dialogue avec ses parents sur le sujet. Soyez à l’écoute de votre enfant, on ne le répétera jamais assez, le dialogue est la clé. Tout sur l'orientation Lorsque ces propositions sont conformes aux demandes, le chef d'établissement prend ses décisions conformément aux propositions du conseil de classe et les notifie aux parents de l'élève ou à l'élève majeur. Le temps représente un paramètre capital. Peter Drucker. Plus tôt cette démarche sera commencée, plus elle éveillera l'enfant à son futur professionnel. Si elle est partagée par les équipes éducatives et les parents, elle peut aussi contribuer à expliquer les écarts d’orientation effective, notamment la sur-sélection des élèves d’origine modeste en dessous de la médiane en seconde générale et technologique. Sa connaissance approfondie des filières, diplômes et passerelles entre les différentes formations permettront d’élaborer différents scénarios d’orientation. À la fin de chaque cycle, si la décision d'orientation prononcée par le conseil de classe et confirmée après entrevue avec le chef d'établissement n'est pas conforme aux demandes des familles, celles-ci peuvent choisir de faire appel. ... Tous les chefs d'établissement n'ont pas renforcé le dialogue avec les parents. Atlantico : Cette nouvelle procédure d’orientation sur le choix des études en fin de troisième est présentée comme permettant de diminuer les risques de décrochage scolaire. Conseiller d’orientation, coach en accompagnement scolaire… Ces professionnels vous aident à y voir plus clair en examinant le parcours de votre enfant avec un regard à la fois objectif, réaliste et bienveillant. Les décisions non conformes aux demandes font l'objet de motivations signées par le chef d'établissement. Ce n’est pas à la veille de l’ouverture du portail Parcoursup qu’il faut entamer le débat, mais bien en amont ! En classe terminale des lycées, le conseil de classe se prononce sur les vœux de poursuite d’études des élèves dans l’enseignement supérieur afin d’éclairer le chef d'établissement appelé à émettre un avis sur chacun de ces vœux. L’indécision, les changements de projet, l’ambivalence, l’incertitude, la peur de se tromper font partie intégrale de la démarche. les élèves, les parents, le professeur principal, les enseignants, les conseillers d'orientation psychologues et l'équipe de direction de l'établissement. Définissez avec votre enfant ses priorités, pour qu’il apprenne à s’organiser. Inscription à Parcoursup, préparation des entretiens des grandes écoles, constitution d’un dossier de candidature… Autant de prestations concrètes que peut vous offrir un coach scolaire, et qui vous permettront de gagner en temps, et en sérénité. Les métiers de l'Education nationale, l'information sur les recrutements et concours, les carrières et les informations et services de gestion des ressources humaines. Peut-il s’épanouir dans de longues études, ou a-t-il besoin d’une. Pour approfondir, vous pouvez consulter les pages suivantes : Les rectorats et services départementaux de l'éducation nationale, Informations pour les élèves : métiers, études, stages en entreprise et jobs d'été, bourses, logement étudiant, séjours linguistiques, aide à l'orientation.www.cidj.com, Informations sur les formations en France et des fiches métiers par niveau d'études et centre d'intérêts.www.onisep.fr. Le résultat de ce bilan est communiqué à l'élève et à ses parents par le professeur principal. Le chef d'établissement prend la décision finale. En fonction du bilan, de l'information fournie et des résultats du dialogue avec les membres de l'équipe éducative, les parents de l'élève ou l'élève majeur formulent des demandes d'orientation. Le manque d’informations, la peur de commettre une erreur d’orientation, le spectre du chômage ou de la précarité sont autant d’angoisses à surmonter. Différents paramètres peuvent en effet vous fournir des indices sur le. ... Peu d'impact sur les flux d'orientation Aussi le premier bilan du rapport montre que l'expérimentation a eu peu d'effets sur les flux d'orientation. Sa personnalité : vous le connaissez comme si vous l’aviez fait ! Enoïa vous conseille. Puis viendra le choix final des cursus, choix qui peut aussi créer des frustrations ou des craintes, de peur de prendre la mauvaise direction ou tout simplement par peur de l’inconnu. Le rôle des parents consiste ensuite à aider leur enfant à construire sur du concret. Laisser par exemple un libre choix des établissements aux familles, a des effets ségrégatifs … Le choix des enseignements optionnels, champs et spécialités d'une voie d'orientation incombe aux parents de l'élève ou à l'élève majeur, éclairés par le dialogue avec les membres de l'équipe éducative et par l'avis du conseil de classe. L’avis de ses professeurs : quel genre d’élève est votre enfant ? Il doit pouvoir ARGUMENTER son choix d’orientation . Présentation générale des programmes de l'école, du collège et du lycée, informations sur l’organisation, les partenaires et les actions en faveur de l’Europe et international, les actions éducatives et les examens et diplômes. Si la proposition du conseil de classe ne correspond pas aux voeux exprimés par l'élève ou sa famille, ces derniers sont reçus par le chef d'établissement pour les en informer et recueillir leurs observations. Lorsque les propositions ne sont pas conformes aux demandes, le chef d'établissement, ou son représentant, reçoit l'élève et ses parents ou l'élève majeur, afin de les informer des propositions du conseil de classe et de recueillir leurs observations. Organisation de l'Ecole, valeurs et engagements, grands dossiers et textes officiels. Le coach de carrière peut accompagner le jeune adulte dans l'acquisition de l'autonomie sur ses choix d'orientation. Le lycéen est accompagné dans son projet d’orientation avec un volume annuel d’heures dédié à l’orientation Cet accompagnement permet de faire le point sur les compétences de chaque élève et sur la manière de les approfondir ou de répondre aux difficultés dans les différentes disciplines. provisoire. Je précise cela car souvent ce sont les parents inquiets et angoissés pour l'avenir de leurs enfants qui nous contactent pour faire coacher leur ado. Pour cela il doit pouvoir répondre à ces questions : Dans le dialogue avec les parents, l’enseignant agit en professionnel qui prolonge sa pratique de la classe : c’est un élément central du professionnalisme du monde éducatif que d’être capable d’entendre les inquiétudes des parents quand elles s’expriment et de répondre aux questionnements légitimes. Où trouver des conseils ? sur un dialogue avec les élèves, les parents et les membres des équipes éducatives. Par ailleurs, la conclusion est exacte. " En anticipant les questions d'orientation, il ne s'agit pas d'accélérer les choix, mais d'amener chaque jeune à réfléchir au plus tôt à ses qualités et à ses centres d'intérêt.Si votre enfant exprime le souhait de devenir médecin, demandez-lui ce qui le motive et identifiez avec lui les compétences que cela recouvre A l’adolescence, les incertitudes sont nombreuses quant au choix de son avenir. Pour les parents comme pour les enfants, choisir un métier peut être source de stress et de conflits. L'établissement informe les familles des modalités de mise en œuvre de cette procédure, de la date et du lieu de réunion de la commission d'appel. Enfin, il faut surmonter les malentendus qui sont le lot des relations entre parents et adolescents. qui ont renforcé le dialogue avec les parents ... « Expérimentation du dernier mot aux parents dans les choix d’orientation au collège ... 3 DGESCO, Expérimentation sur le choix d’orientation de la famille en fin de 3ème, courrier adressé à mesdames et messieurs les recteurs d’académie, 19 juin 2013. En raison de la situation sanitaire, la 22e édition du Salon européen de l’Education, prévue du 25 au 29 novembre 2020, est reportée en mars 2021, sous réserve que la situation sanitaire le permette. Les parents sont appelés à adopter une attitude d’ouverture et de patience face aux soubresauts qui parsèment le processus d’orientation. Pour évoquer enfin l’avenir de votre enfant sans angoisse ! Enfin la dernière partie questionne les relations que les parents entretiennent avec les dispositifs d‘aide à l‘orientation. Le dialogue doit être le maître-mot de cette initiation à la vie et les parents doivent accepter les choix … Les parents de l'élève ou l'élève majeur qui le demandent sont entendus par la commission. Influence des parents sur le processus d’orientation professionnelle : approche pluridisciplinaire 2 logiques1, les termes d’orientation professionnelle, de carrière ou encore de développement de vocation font référence ici au processus d’orientation à visée professionnelle. Informations pratiques et services de démarches en ligne à destination des élèves et de leur famille : sur le fonctionnement de l’Ecole, l’orientation, les bourses et aides financières, les modalités d'inscription. Vous avez peut-être formé des projets pour votre enfant. Et si son imaginaire regorge de. Pour faire son choix, l’élève doit s’informer sur son orientation et évaluer ses centres d’intérêts, ses résultats scolaires tout au long de son année. Le dialogue avec les familles doit aussi avoir ses limites. En dialoguant directement avec les parents et leur expliquant le fonctionnement du système éducatifs, les parents sont plus enclins à faire des choix de réussite pour leur enfant, en particulier les choix d'orientation. La commission d'appel examine le dossier de l'élève et prend une décision définitive d'orientation qui est communiquée par écrit à la famille. Cependant, la volonté de se faire accompagner par un tiers doit lui appartenir. En termes de projet professionnel, les parents ont souvent une bonne longueur d’avance sur leurs enfants. © Enoia 2020 - Mentions Légales - Réalisation © TraitSimple - Confidentialité, Votre enfant cherche encore sa voie ? ... Néanmoins, elle reste une classe de 3e comme les autres, le choix d’orientation des élèves reste donc ouvert et ceux-ci peuvent également poursuivre en voie générale et technologique. En fonction du bilan, de l'information fournie et des résultats du dial… Privilégiez un échange détendu pour aborder le choix de métier de votre enfant ! L'adolescent doit pouvoir se sentir libre d' exprimer ses envies , ses goûts, ses difficultés sans se sentir jugé par son père ou sa mère. Profitez du temps à votre disposition pour mûrir ses choix d’Orientation. Comment s’imagine-t-il dans 5 ans, dans 10 ans ? Peut-être s’imagine-t-il connaître la gloire grâce à des sketchs postés sur Youtube. Cet accompagnement permet à l’enfant comme aux parents de découvrir de nouvelles possibilités d’orientation. Dès le deuxième trimestre, les élèves et leurs familles formulent des intentions d'orientation sur la « fiche dialogue » qui constitue le support des échanges avec le conseil de classe. Changer d’avis est toujours possible et ne représente pas forcément une faute de parcours…. La première partie de ce rapport revient sur la façon dont les parents se représentent le parcours d’orientation. Le rôle principal des parents dans l'orientation de leur enfant sur le chemin scolaire et professionnel est avant tout de dialoguer et de rester à l'écoute. La deuxième partie est axée sur leur place dans le choix d’orientation. Découvrez toute l'information sur l'orientation au collège et au lycée. Pour la voie générale, ils seront invités à mentionner, également, quatre enseignements de … Les questions essentielles liées à l'orientation : Au cours de l'année terminale de troisième, le conseil de classe procède à un bilan afin de déterminer si l'élève a atteint les objectifs du cycle considéré. Il permet de mieux appréhender les enjeux de la scolarité et d’identifier ensemble les leviers de la réussite de tous les élèves. Plusieurs se font une idée, favorable ou pas, à l’égard de professions qu’ils connaissent souvent bien peu. Perpignan, le 4 mai 2020 Le proviseur adjoint à Mesdames et Messieurs les parents d’élèves de Seconde Objet : Choix définitifs d’orientation en fin de Seconde – Fiches de dialogue via Pronote Madame, Monsieur, L’année de Seconde arrive à son terme et constitue un palier d’orientation comme celui de la classe de Troisième. Ils ont mené leurs études, fait leur propre choix, et ont construit leur expérience au fil du temps. Après un premier échec au baccalauréat, le redoublement de la classe terminale pour l'élève est un droit. Le … De plus, votre expérience de la vie et de ses difficultés agit souvent comme un amplificateur pour vos craintes. Pour les parents, l’heure est venue d’adopter une position d’écoute vis-à-vis de leur enfant. Car la première question à poser est bien celle de ses désirs. Le monde des professions n’est pas à l’abri des préjugés. Si votre enfant peine à se projeter, vous pouvez également lui demander ce qu’il ne veut surtout pas faire. Vous pouvez également compter sur les guides édités spécialement pour les parents comme le guide Ucas ou le Kit parent post-bac de l’Onisep. Si vous continuez à utiliser ce site, nous supposerons que vous en êtes satisfait. La fiche jointe est le support du dialogue pour l'orientation entre ... Conseil de classe du 2nd trimestre : afin de faciliter le dialogue avec l'établissement, veuillez Le résultat de ce bilan est communiqué à l'élève et à ses parents par le professeur principal. En fonction du bilan, de l'information fournie et des résultats du dialogue avec les membres de l'équipe éducative, les parents de l'élève ou l'élève majeur formulent des demandes d'orientation. Le coach d’orientation professionnel peut vous accompagner dans l’élaboration du projet de votre enfant. La situation de l'élève sera alors examinée par une commission d'appel présidée par l'inspecteur d'académie. Le manque d’informations, la peur de commettre une erreur d’orientation, le spectre du chômage ou de la précarité sont autant d’angoisses à surmonter. Le chef d'établissement transmet à la commission d'appel les décisions motivées ainsi que tous les éléments susceptibles d'éclairer cette instance. Les parents qui ont fait le choix de placer leurs enfants dans un environnement anglophone comme l’ ISP, mais qui parlent plusieurs langues différentes à la maison, se demandent dans quelle langue doivent avoir lieu ces dialogues. Bref , choisir au lieu de ses enfants pourrait avoir des répercussions désastreuses sur eux. Le moment est venu de considérer ses perspectives d’avenir sous un angle plus concret. Mais vos ambitions coïncident-elles avec ses véritables aspirations ? En cas de désaccord sur le choix d’ orientation en 2nde, nous conseillons aux élèves de proposer à leurs parents de faire une vraie étude sur le sujet. Le chef d'établissement prend ensuite les décisions d'orientation et les notifie aux parents de l'élève ou à l'élève majeur. Une fois engagé dans le cycle terminal (première et terminale) d'une voie conduisant à un baccalauréat, chaque élève pourra accéder en fin de première, s'il le souhaite, à la classe de terminale de la même voie. Enfin la dernière partie s’attache aux relations que les parents entretiennent avec les dispositifs d’aide à l’orientation. La décision d'orientation portant sur la voie en première, à la fin de la seconde, est prise par le chef d'établissement, à l'issue du conseil de classe. L'avis de leurs parents concernant leurs choix d'orientation est important pour 66 % des bacheliers selon une enquête menée par le BIOP (centre d'orientation de la Chambre de Commerce et d'Industrie de Paris).. Les jeunes accordent de l'importance au soutien de leurs parents. Missions et organisation du ministère, biographies du ministre, de la ministre déléguée et des secrétaires d’État, acteurs et partenaires du système éducatif, Histoire et patrimoine, actualités de l'éducation. Qu’on se l’avoue ou pas, beaucoup de gens ont des préjugés à l’égard de nombreuses professions. Les demandes d'orientation sont examinées par le conseil de classe qui prend en compte l'ensemble des informations réunies par ses membres sur chaque élève ainsi que les éléments fournis par l'équipe pédagogique. Au cours de l’année de 3e, l’élève et sa famille se décident pour la voie générale et technologique ou la voie professionnelle. Nous utilisons des cookies pour vous garantir la meilleure expérience sur notre site web. Le professionnel vous propose un travail de réflexion à partir de la personnalité de votre enfant et de ses centres d’intérêts. Sans s’en rendre compte nécessairement, certains parents peuvent véhiculer leurs idées préconçues à l’égard de certaines professions. Au cours de l'année terminale de troisième, le conseil de classe procède à un bilan afin de déterminer si l'élève a atteint les objectifs du cycle considéré. Eh oui, pour aider efficacement votre enfant à construire son projet professionnel, il faut aborder la question avec sérénité ! Le ministère chargé de l'Éducation nationale et de la Jeunesse - en partenariat avec le Cned, Canopé, l’Onisep et le Service civique - est présent chaque année.