**  Enseignement moral et civique : 36 heures annuelles, soit 1 heure hebdomadaire dont 0 h 30 est consacrée à des situations pratiques favorisant l'expression orale. Cas général Les 108 heures108 heures font l’objet d’un tableau de service qui est adressé, par le directeur d’école, à l’IEN : 60 h pour l’aide personnalisée ou le travail en groupes restreints, notamment en maternelle, auprès des élèves rencontrant des difficultés dans leurs apprentissages et le temps d’organisation correspondant. Des concertations ont ensuite été engagées avec les organisations syndicales. Pour combattre la difficulté scolaire dès les premières années des apprentissages fondamentaux et soutenir les élèves les plus fragiles, les classes de CP des REP+ sont dédoublées depuis la rentrée 2017. L'enjeu est à la fois de faire découvrir le métier à de futurs professeurs en leur donnant des responsabilités progressives, et de renforcer le nombre d'adultes formés dans les écoles pour décharger d'autant les collègues professeurs et directeurs. [ 24 h ] (aide aux élèves en difficulté, aide au travail personnel, activités liées au projet d’école) Il est parfois difficile de comptabiliser les 108 heures de travail : conseils de maîtres, de cycles ,d’école, APC, animations pédagogiques, rencontres avec les familles. Les 108 heures Travaux en équipe, liaison inter-cycles, conseil école-collège, relations avec les parents, élaboration et suivi des P.P.S Le ministère de l'éducation nationale propose aux professionnels de l'éducation un portail national d'informations et de ressources. © éduscol | Ministère de l'Éducation nationale, de la Jeunesse et des Sports - Direction générale de l'enseignement scolaire, J'enseigne au lycée général/technologique, Les travaux académiques mutualisés (TraAM) : bilans et perspectives, Je consulte les réseaux nationaux de ressources, Je m'informe sur le RGPD et les droits d'usages, Je me forme en milieu professionnel - Stages Cefpep, Je consulte le plan national de formation, Je m'informe sur la formation continue pour adultes. Celui-ci est tenu … 108h est une application smartphone gratuite. Afin de permettre aux enseignants d'adapter leurs pratiques pédagogiques à leur classe, les élèves de CP sont évalués en français et en mathématiques en début d'année scolaire et à mi-parcours. Comment utiliser des œuvres dans un cadre pédagogique ? C'est pourquoi, dès cette année scolaire : En vue de la rentrée 2021, deux groupes de travail vont être mis en place au niveau national, le premier ayant pour objectif de fixer les règles d'une évolution du nombre de décharges et le second portant sur d'éventuelles délégations de compétences aux directeurs. Décret 29 mars 2017 Les enseignants du premier degré sont tenus d’assurer l’ensemble de l’année scolaire un service de 24 heures par semaine. promouvoir la cohésion des équipes de travail et privilégier l'expression et le partage sur l'organisation, les méthodes et les conditions de travail ; réguler la charge de travail et accompagner les directeurs. Enseignements artistiques. Parallèlement, cette année a aussi été une année importante de travaux sur vos fonctions et conditions de travail. Tableau des 108 heures. HEURES OBLIGATOIRES Conseils de maîtres Liaisons, relations avec les parents. La lettre Edu_Num premier degré La lettre N°22 de juin 2019 est en ligne sur éduscol. Gestion des 108 heures/APC; Elèves à besoins particuliers . Les horaires hebdomadaires de l'école élémentaire sont répartis sur 24 heures. Les 3 heures ainsi dégagées peuvent être utilisées pour des rencontres inter classes ou … Le décret vise également à reconnaître la spécificité des missions et les obligations de service particulières des personnels en établissements pénitentiaires, ainsi que le principe des allègements de service. Les activités pédagogiques complémentaires (APC) proposées aux élèves de l'école maternelle et l'école élémentaire, avec l'accord des responsables légaux, en sus des vingt-quatre heures hebdomadaires d'enseignement, sont pleinement investies pour soutenir les apprentissages fondamentaux des élèves, notamment les plus fragiles, et assurer la maîtrise de la langue française par tous. L'année scolaire 2019-2020 a été marquée par des épreuves, pour notre pays, notre École et aussi pour les personnels de l'éducation nationale. La maîtrise des savoirs fondamentaux par tous les élèves de l'école primaire est une priorité absolue. Calculer, gérer ses 108 Heures d’enseignement et ses HSE "Devoirs Faits" tout au long de l’année peut être fastidieux. Nous avons pu collectivement maintenir les liens avec la communauté éducative, proposer aux élèves une véritable continuité pédagogique, et leur permettre de reprendre progressivement le chemin de l'école. Dès le mois de septembre 2018, pour aider les professeurs à faire progresser leurs élèves, tous les enfants scolarisés en CP, CE1 et 6e bénéficient d'évaluations. Voici un fichier Excel qui vous permettra de comptabiliser automatiquement les heures que vous dispensez au cours de l’année par copier/coller de petits carrés de différentes couleurs. Organisation de l'Ecole, valeurs et engagements, grands dossiers et textes officiels. De même, en termes de gestion des ressources humaines, la gestion des présences et absences des accomapagnants d'élèves en situation de handicap (AESH) est simplifiée. […] Inspection académique de la Haute-Loire 7 rue de l’école normale – BP 349 Vals – 43 012 Le Puy-en-Velay. Attention, la prérentrée et la journée de solidarité sont en surplus de nos 108h. Il vous permet (individuellement ou collectivement, pour l’école), de tenir la comptabilité des 108 heures, dont la somme se calcule automatiquement, même si vos APC ne sont pas constituées d’heures pleines. Pour permettre aux enseignants d'adapter leurs pratiques pédagogiques à leur classe, les élèves de CE1 sont évalués en français et en mathématiques en début d'année scolaire. J’accepte que mon adresse de messagerie soit utilisée pour m’envoyer cette lettre d'information. Pour info, il faudra modifier le suivi des 108 h (décret 2017-444 du 29 mars 2017) : c’est 36h d’apc et 48 de travail en équipe et relations avec les parents et PPS maintenant (enfin dès la rentrée … Fin 2019, plus des deux tiers d'entre vous ont répondu à la première enquête nationale dédiée aux directeurs d'école. Article L321-3 du code de l'éducation modifié. La mise en place de mesures ministérielles et les opérations annuelles de gestion font l'objet de textes réglementaires publiés dans des BO spéciaux. Deux heures d'enseignement sont consacrées à la lecture. Enseignements artistiques. Consulter sur le site éducation.gouv la page sur L'évaluation des acquis des élèves en CP : des repères pour la réussite. Pour le ministre de l'Éducation nationale, de la Jeunesse et des Sports, et par délégation, S'abonner à la lettre du Bulletin Officiel, Le Bulletin officiel de l'éducation nationale, Secrétaire d'État chargée de l'éducation prioritaire, Secrétaire d'État chargée de la Jeunesse et de l'Engagement, Retour au Bulletin officiel n°32 du 27 août 2020, Bulletin officiel de l'enseignement supérieur, de la recherche et de l'innovation, Contacter le délégué à la protection des données, Institut des hautes études de l'éducation et de la formation, Enseignement supérieur, Recherche et Innovation, Inspection générale de l’éducation, du sport et de la recherche, Accessibilité du site : partiellement conforme, Accessibilité téléphonique sourds ou malentendants. La répartition des heures évolue par rapport à la version initiale du décret mais également par rapport à la circulaire de 2013, dernière référence en la matière. Pour chaque compétence testée, les professeurs disposent de ressources pédagogiques pour répondre aux difficultés rencontrées par leurs élèves. Dans ce cadre, le mardi après-midi de 15h30 à 16h30, je fais toute l’année 1 heure d’Activités Pédagogiques Complémentaires. Un projet de décret modifie la rédaction du contenu des 108 heures annuelles, afin de mentionner notamment les activités pédagogiques complémentaires, mises en place par le décret n° 2013-77 du 24 janvier 2013, et qui apparaissaient jusqu’alors dans la circulaire d’application n° 2013-019 du 4 février 2013, et non dans le décret 2008-775 du 30 juillet 2008. Les horaires hebdomadaires de l'école élémentaire sont répartis sur 24 heures. . professeur des ecoles – les 108 heures En tant que professeur des écoles, nous avons en plus de nos 24 heures hebdomadaires d’enseignement, des heures obligatoires : les 108h annuelles (APC, formations, réunions entre professeurs et RDV avec les parents). Les sites utiles. Le total horaire annuel est inférieur de 3 heures à celui théoriquement dû aux élèves (108 heures, ponctionnées de 9 heures pour les récréations déduites au prorata dans chaque domaine). Gestion des 108 heures. Tableau des 108 heures. Les métiers de l'Education nationale, l'information sur les recrutements et concours, les carrières et les informations et services de gestion des ressources humaines. Informations pratiques et services de démarches en ligne à destination des élèves et de leur famille : sur le fonctionnement de l’Ecole, l’orientation, les bourses et aides financières, les modalités d'inscription. Gestion individuelle des 108 h – 2019-2020 12 septembre 2018 dans Gestion des 108 heures/APC par lille1nord Nous vous prions de bien vouloir trouver ci-dessous un document permettant aux professeurs des écoles de comptabiliser leur 108 heures annuelles d’obligation de service . * 12 heures hebdomadaires sont consacrées à des activités quotidiennes d'oral, de lecture et d'écriture qui prennent appui sur l'ensemble des champs disciplinaires. C'est pourquoi ce calendrier sera fixe, publié et complété par les éventuelles demandes des académies, qui devront également respecter ces périodes de moratoire ; tout au long de l'année, un travail sera mené pour améliorer les outils à votre disposition, notamment l'application Onde, dans une triple logique : simplifier le service (par exemple pour les inscriptions en 6e) ; limiter les sollicitations (amélioration des outils de communication et transmission d'informations) ; permettre aux directeurs de gagner du temps par la dématérialisation de certaines procédures massives (envoi de courriels ou SMS aux familles, etc). Tous les enseignements contribuent à l'acquisition du socle commun de connaissances, de compétences et de culture ( Code de l'éducation : articles D122-1 à D122-3 ). Ces temps sont regroupés et la déclinaison de leur contenu allégé : disparition du lien avec les APC (identification des besoins des élèves, organisation des APC, articulation avec les autres d… Le tableau ci-dessous récapitule les 108 heures obligatoires à effectuer en dehors des heures de cours. 3 heures. Les changements sont minimes mais permettent de couvrir des éléments de cadrage manquants lors du précédent texte (datant de 2013) Désormais, les obligations de service des professeurs des écoles […] Les différents travaux ont montré que les fonctions de directeur sont à la fois plus nombreuses et plus complexes. Circulaire n° 2013-142 du 15 octobre 2013 relative au renforcement de la coopération entre les parents et l'école dans les territoires. Bien entendu, si les enfants ne font plus ces 3 heures, nous, nous les faisons, ce sont les 108 heures annualisées. Les titulaires remplaçants adresseront un décompte trimestriel de ces heures à l’IEN. Le drame qui a frappé une directrice d'école au début de l'année scolaire a bouleversé notre institution et conduit à l'accélération de ces travaux. Répartition des 108 heures. Un ensemble d'outils permettant d'assurer la continuité des enseignements est mis à la disposition des directeurs d'école, des chefs d'établissement, des inspecteurs et des professeurs. Article mis en ligne le 5 septembre 2019. dernière modification le 28 août 2019. par Jacques Faverjon. C’est l’importance de son école qui conditionne une reconnaissance plus importante des responsabilités qui lui incombent à travers un régime de décharges. 1 document. Dans ce cadre, le mardi après-midi de 15h30 à 16h30, je fais toute l’année 1 heure d’Activités Pédagogiques Complémentaires. Français * 360 heures 10 heures Mathématiques 180 heures 5 heures Langue vivante 54 heures 1 heure 30 EPS 108 heures 3 heures Arts plastiques et visuels, éducation musicale 72 heures 2 heures Questionner le monde, enseignement moral et civique**90 heures 2 heures 30 Total 864 heures 24 heures En format .XLS, un modèle de tableau pour gérer les 108 heures obligatoires hors temps de classe. La troisième étape, lancée dès la semaine prochaine, se concrétisera progressivement au cours de l'année scolaire en vue d'une pleine opérationnalité à la rentrée 2021. J’en suis donc à 38 heures par semaine. L'objectif de la Mallette des parents est d'inviter toutes les familles à l'école et au collège afin d'expliciter les enjeux de la scolarité, l'organisation de l'École, le rôle de chaque interlocuteur, le déroulement des apprentissages, les savoirs à acquérir ou encore les grandes étapes du suivi médical de l'enfant. Activités Pédagogiques Complémentaires Préparation des A.P.C. Le tableau prévisionnel des dates et heures des différents conseils et réunions organisés dans l'école est adressé par le directeur de l'école à l'inspecteur de circonscription. Gestion des 108 heures. Pour connaitre vos obligations de service, consultez le tableau en PJ. La formation dispensée dans les écoles élémentaires assure l'acquisition des fondamentaux : lire, écrire, compter, respecter autrui. 108 heures. 28 Sep, 2018 dans 108 heures / Formation continue par lille1nord. Cycle 1. Votre service d’enseignant dépend de votre poste ou établissement d’affectation. Gestion-des-108-h-individuelle-1 (1) Gestion-des-108-h-individuelle-1 … Enseignement moral et civique. Fichier PDF de 291.6 ko 72 heures d'allégement sur les 108 heures soit 36 heures annuelles à effectuer. L'année scolaire compte 864 heures d'enseignement. 108 heures. Covid19 | Ouverture des Ecoles - modalités pratiques et protocole sanitaire. Un projet de décret modifie la rédaction du contenu des 108 heures annuelles, afin de mentionner notamment les activités pédagogiques complémentaires, mises en place par le décret n° 2013-77 du 24 janvier 2013, et qui apparaissaient jusqu’alors dans la circulaire d’application n° 2013-019 du 4 février 2013, et non dans le décret 2008-775 du 30 juillet 2008. Mise à jour : 4 septembre 2017. Priorité est donnée à l'école primaire qui permet de construire les apprentissages fondamentaux. Activités Pédagogiques Complémentaires Préparation des A.P.C. Parcoursup : l'orientation du lycée vers l'enseignement supérieur, Fonctionnement des établissements scolaires, Africa2020 une année de l'Afrique à l'École, Échanges à distance : dispositif eTwinning, La laïcité à l'école : outils et ressources, Focus sur le dispositif des petits déjeuners, Accéder à la rubrique J'enseigne au cycle 1, Accéder à la rubrique J'enseigne au cycle 2, Accéder à la rubrique J'enseigne au cycle 3, Accéder à la rubrique J'enseigne au cycle 4, Accéder à la rubrique J'enseigne au lycée général/technologique, Accéder à la rubrique J'enseigne au lycée professionnel, Accéder à la rubrique Continuité pédagogique, Accéder à la rubrique Innover et expérimenter, Appels à projets numériques des investissements d'avenir, Accéder à la rubrique Je mène un projet avec mes élèves, Concours général des lycées et des métiers, Mobilisation en faveur du livre et de la lecture, Culture scientifique, technique et industrielle, Sciences humaines, économiques et sociales, Accéder à la rubrique J'enseigne avec le numérique, Accéder à la rubrique Je deviens professeur, Accéder à la rubrique Je me forme à distance, Accéder à la rubrique Je consulte les réseaux nationaux de ressources, Accéder à la rubrique Je m'informe sur le RGPD et les droits d'usages, Accéder à la rubrique Je me forme en milieu professionnel - Stages Cefpep, Accéder à la rubrique Je deviens formateur, Accéder à la rubrique Je consulte le plan national de formation, 21 mesures pour l'enseignement des mathématiques, Accéder à la rubrique Je consulte les textes de référence, Accéder à la rubrique Je m'informe sur la formation continue pour adultes, Accéder à la rubrique Organisation des enseignements, Enseignements européens et internationaux, Les parcours éducatifs à l'école, au collège et au lycée, Les élèves scolarisés en SEGPA ou en EREA, Les élèves allophones nouvellement arrivés et les enfants issus de familles itinérantes et de voyageurs, Les autres élèves à besoins éducatifs particuliers, S'informer et se former à la scolarisation des élèves à besoins éducatifs particuliers, Des ressources pour scolariser les élèves en situation de handicap, Les aménagements d'examens pour les élèves en situation de handicap, Cadre de référence des compétences numériques, Prévention et secours civiques de niveau 1, Certifications en langues vivantes étrangères, Accompagnement à l'orientation au collège et au lycée, Procédures d'orientation et d'affectation, Réseau des services d'information et d'orientation, Accéder à la rubrique L'accompagnement des élèves, Évaluations de CP, CE1, 6e, tests de positionnement en seconde et CAP, Agir contre l'illettrisme de l'école au collège, Programmes personnalisés de réussite éducative, Accéder à la rubrique Prévention et lutte contre le décrochage, Dispositifs relais : classes et ateliers relais, Accéder à la rubrique Fonctionnement des établissements scolaires, Les établissements d'enseignement français à l'étranger, Accéder à la rubrique Protection et prévention, Climat scolaire et prévention des violences, Sensibilisation aux gestes qui sauvent et formation aux premiers secours, Prévenir la radicalisation en milieu scolaire, Accéder à la rubrique Citoyenneté et valeurs de la République, Accéder à la rubrique La mobilité européenne et internationale, S'engager : organiser un séjour scolaire à l'étranger, Coopérations franco-allemande et franco-anglaise, Accéder à la rubrique Le numérique à l'École, Évaluation et pilotage du numérique pour l'éducation, Services numériques et cadre de confiance, Soutien à la production de ressources numériques pour l'École, Réseaux et interlocuteurs pour le numérique, Accéder à la rubrique Éducation et territoires, Biotechnologies, sciences et techniques médico-sociales, Accéder à la rubrique Éducation artistique et culturelle, Accéder à la rubrique Éducation au développement durable, Égalité filles-garçons et prévention des violences sexistes et sexuelles, Agir contre le racisme et l'antisémitisme, Accéder à la rubrique Pratiques sportives à l’École, organisation pédagogique des établissements d'enseignement, guide "Pour enseigner la lecture et l'écriture au CP", L'évaluation des acquis des élèves en CP : des repères pour la réussite. ... La lettre N°22 de juin 2019 est en ligne sur éduscol. Gestion des 108 heures. Cette thématique était inscrite au programme de l'agenda social pour l'année scolaire 2019-2020. Décret n° 2013-682 du 24 juillet 2013 relatif aux cycles d'enseignement modifié, Code de l'éducation : articles D122-1 à D122-3, Institut des hautes études de l'éducation et de la formation, Enseignement supérieur, Recherche et Innovation, Accessibilité du site : partiellement conforme, Langues vivantes (étrangères ou régionales). Title: Temps de travail - Récapitulatif des 108 h Author: Compaq_Propriétaire Created Date: 9/10/2014 6:16:26 PM ... Eduscol - Portail national des professionnels de l’éducation. Les classes de CP en REP et de CE1 en REP+ le sont aussi depuis la rentrée 2018. 1.3. Votre service d’enseignant dépend de votre poste ou établissement d’affectation. [ 24 h ] (aide aux élèves en difficulté, aide au travail personnel, activités liées au projet d’école) 36 heures consacrées à des activités pédagogiques complémentaires (APC) organisées dans le projet d’école, par groupes restreints d’élèves, pour l’aide aux élèves rencontrant des difficultés dans leurs apprentissages, pour une aide au travail personnel ou pour une activité prévue par le projet d’école. Si l'ensemble des mesures en faveur des directeurs d'école a vocation à se mettre en place jusqu'à la rentrée 2021, plusieurs d'entre elles s'appliqueront dès cette rentrée, qui verra également le versement d'une indemnité exceptionnelle à chacune et chacun des directeurs d'école de notre pays. chaque Dasen réunira périodiquement un groupe départemental de directeurs d'école afin d'évoquer les problèmes communs et de trouver les solutions applicables. oici la version 2017 du tableau des 108 heures. Enseignant du premier degré, il exerce en école primaire, allant de la première année de maternelle à la dernière année de l'école élémentaire (CM2). L'objectif global dans lequel s'inscrit cette mesure est  d'assurer l'acquisition des savoirs fondamentaux par un encadrement plus favorable des élèves et la mise en œuvre d'une pédagogie fondée sur les acquis de la recherche. Les directeurs d'école sont les interlocuteurs premiers des usagers et partenaires de l'école. C’est également le planning-agenda de tous les petits et grands événements de l’école. Les 108 heures sont à organiser en les annualisant pour : du travail en équipe, des relations avec les parents, l’élaboration et le suivi des Projets Personnalisés de Scolarisation (PPS) pour les élèves handicapés - 48 h. Obligations règlementaires de service des enseignants du 1er degré. Les quatre notes de service visent à renforcer la maîtrise des fondamentaux : Lecture : construire le parcours d'un lecteur autonome, Enseignement de la grammaire et du vocabulaire : un enjeu majeur pour la maîtrise de la langue française, Enseignement du calcul : un enjeu majeur pour la maîtrise des principaux éléments de mathématiques à l'école primaire, La résolution de problèmes à l'école élémentaire, Consultez le guide "Pour enseigner la lecture et l'écriture au CP", Consultez les recommandations du ministre sur le site éducation.gouv, Note de service n° 2019-087 du 28-5-2019 - Les priorités pour l'école primaire. Pour info, il faudra modifier le suivi des 108 h (décret 2017-444 du 29 mars 2017) : c’est 36h d’apc et 48 de travail en équipe et relations avec les parents et PPS maintenant (enfin dès la rentrée … 1 heure 30. les directeurs d'école ont, avec les équipes pédagogiques, la pleine responsabilité de la programmation et de la mise en œuvre des 108 heures dans le respect de la répartition réglementaire ; Le caractère forfaitaire des heures consacrées à la fois à la préparation des APC (24 heures), aux travaux d’équipe et aux relations avec les familles (24 heures) disparaît. Mise à jour : 16 décembre 2019. Un tableur qui permet de décompter vos heures sans rien calculer ! L'école élémentaire accueille les élèves de 6 à 11 ans sur deux cycles (cycle 2 et début du cycle 3) et cinq niveaux de classes : le cours préparatoire, le cours élémentaire 1re année, le cours élémentaire 2e année, le cours moyen 1ère année et le cours moyen 2e année. 108 heures. Le tableau des 108 heures pour le suivi individuel et pour le suivi des directeurs pour l’année 2020 2021. L'ensemble de ces mesures constitue, après les mesures d'urgence adoptées au mois de décembre 2019, la deuxième étape de l'amélioration des conditions de travail et de rémunération des directeurs d'école. En savoir plus, © Ministère de l'Education Nationale de la Jeunesse et des Sports. Un nouveau décret, datant du 29 mars 2017, redéfinit les ORS (Obligations Réglementaires de Services) des professeurs des écoles, ciblant le fonctionnement des 108 heures. Elle permet aux enseignants du premier degré d'assurer le suivi de leurs services de 108 heures annuelles, en adéquation avec les recommandations officielles. le cycle 2, cycle des apprentissages fondamentaux, correspond aux trois premières années de l'école élémentaire appelées respectivement : cours préparatoire, cours élémentaire première année et cours élémentaire deuxième année ; le cycle 3, cycle de consolidation, correspond aux deux années de l'école élémentaire suivant le cycle des apprentissages fondamentaux et à la première année du collège appelées respectivement : cours moyen première année, cours moyen deuxième année  et classe de sixième. Suivi_individuel_108H_2020-2021. Les horaires affectés aux différents domaines disciplinaires entrent sont précisés dans l' arrêté du 9 novembre 2015 (JO du 24/11/2015). Les 108 heures annuelles se composent de : - 36 heures consacrées à des activités pédagogiques complémentaires organisées dans le projet d’école, par groupes restreints d’élèves pour : l’aide aux élèves rencontrant des difficultés dans leurs apprentissages, une aide au travail personnel, dès cette année, en lien avec l'Agence nationale du Service civique, le nombre de jeunes en Service civique dans les écoles passera de 10 000 à 12 500. Des travaux vont ainsi se poursuivre dans le cadre de nouveaux groupes de travail d'une part, sur la rémunération et l'avancement des directeurs d'école et, d'autre part, sur les questions de sécurité. C'est pourquoi, dès cette rentrée : L'enquête menée auprès des directeurs d'école a montré qu'ils exprimaient massivement le besoin d'un meilleur accompagnement, outre la nécessité de gagner en temps et en simplification des procédures. Ils pourront continuer à agir à l'appui notamment de la relation avec les familles ; une réflexion sera engagée afin de pérenniser, en lien avec les collectivités, des aides administratives complémentaires. La circulaire n°13-019 du 4 février 2013 précise les obligations de service des enseignants du 1er degré, et détaille notamment le contenu et la répartition des 108 heures (voir plus bas l’infographie résumant cette circulaire)… Continuer la lecture de Gestion des 108 heures → 72 heures. Le fichier tableur suivi individuel proposé en téléchargement ci-dessous permet d’effectuer un suivi précis des 108 h de service effectuées hors enseignement face à la classe. Fournitures supplémentaires Pour le collège Pour le lycée 1 classeur rigide (21 x 29,7 cm) 1 cahier de musique 48 pages (17 x 22 cm) Copies doubles Notice : le décret actualise le contenu des 108 heures annuelles de service, en y ajoutant les activités pédagogiques complémentaires organisées dans le projet d'école. Programmes de l'école primaire: horaires et programmes d'enseignement (BOEN hors-série n°3 du 19 juin 2008) - Présentation par Viviane Bouysse, IGEN, le 10 juin 2008 au rectorat de Bordeaux (video) - Socle commun de connaissances et de compétences: textes de référence, socle commun et évaluation (Eduscol) 36 heures consacrées à des activités pédagogiques complémentaires (APC) organisées dans le projet d’école, par groupes restreints d’élèves, pour l’aide aux élèves rencontrant des difficultés dans leurs apprentissages, pour une aide au travail personnel ou pour une activité prévue par le projet d’école. La répartition des heures évolue par rapport à la version initiale du décret mais également par rapport à la circulaire de 2013, dernière référence en la matière. 108 heures. Langue vivante (étrangère ou régionale) 54 heures. des propositions sur les critères d'attribution des décharges : aujourd'hui, celles-ci sont calculées sur le fondement de la taille de l'école (nombre de classes). Langue vivante (étrangère ou régionale) 54 heures. Obligations règlementaires de service des enseignants du 1er degré. Obligations de service de l'enseignement spécialisé . Bonjour, Merci pour ce travail qui va me permettre de gagner du temps. Grâce à votre mobilisation exceptionnelle, à votre attention aux collègues, aux élèves et aux familles, à votre volonté de toujours trouver des solutions, l'École a su dépasser la crise sanitaire. . La circulaire n°13-019 du 4 février 2013 précise les obligations de service des enseignants du 1er degré, et détaille notamment le contenu et la répartition des 108 heures (voir plus bas l’infographie résumant cette circulaire)… Continuer la lecture de Gestion des 108 heures → Un tableur qui permet de décompter vos ... de calculs qui vous permettent de tenir à jour les heures que vous avez réalisées et de savoir le nombre d’heures qu’il vous reste ... La chaine TV de l’équipe TICE 42. Pour connaitre vos obligations de service, consultez le tableau en PJ.