Education civique 6ème. 14 déc. Cette page regroupe les quelques quiz d’Education civique de 6ème Chapitre 1 : Le collégien. Voir plus d'idées sur le thème education civique, éducation, education civique et morale. Il ne s’agit plus seulement de proposer des tâches découpées, des actions uniques…mais bien de construire une tâche qui va mobiliser plusieurs types de connaissances. ����1L��ϡ`��X���;J���0(Z��*R��a�/)�&((��J�b��;�b�*樞�NІ3z�$k�]���ͷ��hK��������������ū���? Ce sont ces actions que l’on retrouve dans les référentiels et qui sont donc évaluables, contrairement à la compétence (difficile d’évaluer un savoir agir !). Le programme d’éducation morale et civique (EMC) poursuit trois finalités qui sont intimement liées entre elles : respecter autrui, acquérir et partager les valeurs de la République et construire une culture civique. Objectifs de l’Education civique et morale Dans notre société actuelle, les vertus jadis cardinales de civisme, de respect de la mental, moral et spirituel. Ce nouvel enseignement est mis en œuvre de l’école au lycée à partir de la rentrée 2015. AVANT DE COMMENCER. Les nouveaux programmes pour la classe de 6ème s’organisent de la manière suivante : Trois thèmes en Histoire : La longue histoire de l’humanité et des migrations. C’est pour cela que j’ai mis en place le jeu des trois couleurs avec le repérage des mots importants, un cours attrayant avec des dessins pour rendre visible des concepts abstraits. ګ�:q��@�2�v�P����9�'S��{����:�H���>��u�r�Q88S - La fête des Panathénées en expliquant son rôle civique et religieux Raconter et expliquer - Un débat à l’Ecclesia Caractériser - Le statut des citoyens, des femmes et des esclaves Reconnaître - Les lieux et les monuments de la cité 6. Quelques mots pour comprendre la didactique de ce module (voir le fichier joint. Le document joint propose justement quelques éléments pour construire une compétence « savoir vivre avec les autres ». Contact; Mettre en oeuvre un enseignement hybride en Histoire-Géographie ; Zoom numéro 5 - Quand les séries font école; Search. Vous trouverez ci-dessous l'intégralité de la leçon d'éducation morale et civique de sixième consacrée aux droits et devoirs de l'enfant, de l'élève et du citoyen. ��j\-��F���ŕ�NX7^^N�6��k�$V��C�6yqg��Y[�dt�i}ԁ�[����!39ﰋм�|o�鼏p~�AK����M�����~XU��z���6�,����=~���Ap�&P�}�Gߐ;����v��~�����/��qW
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Histoire géographie enseignement moral et civique au collège. L'objectif de cette séquence est "- Identifier et exprimer en les régulant ses émotions et ses sentiments. Les cours d’éducation civique en 6ème visent à enseigner les règles primordiales que l’élève doit connaître et respecter. Education Civique et Morale Définition et but de l’éducation civique L'éducation civique est une discipline qui a été mise au programme du secondaire pour instruire et former les citoyens d'aujourd'hui et de demain. 2/ Qui dirigent la mairie ? Histoire 3ème; Geographie 3ème; EMC (enseignement moral et civique) 3ème; Brevet; le coin méthodo. 5/ Barre les affirmations qui sont fausses : Pour être maire, il faut être âgé de 20 ans. Enseignement Moral et Civique; Attestation Scolaire de Sécurité Routière; 6ème – Devenir un collégien responsable . ... vous trouverez cidessous l'intégralité de la leçon d'éducation morale et civique de sixième consacrée aux droits et devoirs de l'enfant, de l'élève et du citoyen. 4/ Quel est le rôle du maire ? L’évaluation de l’Enseignement Moral et Civique pour le brevet des collèges 2016 reste cependant spécifique. Evaluation, bilan, controle corrigé de la catégorie EMC Education morale et civique : CM1 - Cycle 3. Je trouve que ces règles rappellent de façon simple et … propose de nombreuses ressources multimédia : vidéos, fiches d'activités, le livre du professeur… Il est personnalisable grâce à un espace enseignant pour créer vos propres séquences. Soyez le premier à laisser votre avis sur “EDUCATION CIVIQUE ET MORALE – ECM ... Annales Cocorico 6ème Edition CM1 & CM2. leçon n° programme (. 0 sur 5 . 2/ Qui dirigent la mairie ? 4BC_����D�#x *|ɭ�G��� �Z�3HT�Q��B�(X��h(��fG��S�DN�3|6/�p�Oe���ּN�w�$K[?v�o3|��N�}m^�'���=����w��I���4�#ʩ��:a�v-�c�m g��u���μΆs�&��x��_ن�pG�و�p>g�c2K���R^�}��s��s��F�ll���O�t�
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Bilan des compétences.pdf. Voir plus d'idées sur le thème education civique, éducation, education civique et morale. Posté par histgeodaudet à 12:59 - Education civique 6ème - Commentaires [0] - Permalien jeudi 14 février 2013 L'enfant, un mineur qui a des droits et des devoirs (EC 6ème) Fil d'Ariane. L'action de l'etat face aux risques majeurs Ce2 cm1 – Instruction civique – Evaluation: La mairie et ses représentants Consignes pour cette évaluation : 1/ Qu’est- ce qu’une mairie, où les trouve-ton ? Toutefois, cette dernière raison est aussi devenue la cause de cet article. Il est tout à fait possible de répondre à cet article en envoyant un mot par mail pour suggérer des questions, des réponses, des troubles, des certitudes, des expériences etc…, Enfin, il est très important d’analyser sa pratique…. Moi j’adore la maîtresse déteste. Education civique 6ème; 5 ème (3) Histoire 5ème; Géographie 5ème; Education civique 5ème; 4 ème (2) ... L'évaluation: Fiche de révision.pdf Evaluation.pdf. 2016 - Explorez le tableau « Collège 6ème Éducation civique » de Miche B, auquel 176 utilisateurs de Pinterest sont abonnés. Qu’est-ce qu’un Français ? Ajouter aux favoris Produit retiré de la liste des souhaits 0. Une grille de mots croisés pour connaître le collège et le droit à l’éducation.. Chapitre 2 : L’enfant. Histoire géographie enseignement moral et civique au collège. Elle conduit alors au respect de soi. Fiche de révision.pdf Evaluation.pdf. Accueil / Evaluation Evaluation. Trois heures par semaine sont dédiées pour lesélèves de 6ème à l’étude de l’Histoire, de la Géographie et de l’Education Morale et Civique (EMC). Par ailleurs, il me semble très important de proposer une explicitation sur l’apprendre à apprendre la leçon. Désigne-les par une croix rouge. h��[َ%7r���2\�` ��y�ȶZH�CI]n��K���}� �ެ[[wK��F�2y\�dD0�),n ).9���P=�yI���R\ƻ.���RCû/��[v�w���Q0���]A!->�3 Ce2 cm1 – Instruction civique – Evaluation: La mairie et ses représentants Consignes pour cette évaluation : 1/ Qu’est- ce qu’une mairie, où les trouve-ton ? > La République, valeurs et principes à travers une situation-problème : la parité. t��WT@��K�e���gM2�b��l�. 217 0 obj
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L’ordre et le choix des tâches est à l’appréciation de l’enseignant : on peut commencer par une situation de synthèse en classe ou à la maison (classe inversée), d’exploration au début etc…. Cette page regroupe les quelques quiz d’Education civique de 6ème Chapitre 1 : Le collégien. ANIMATION PEDAGOGIQUE ENSEIGNEMENT MORAL ET CIVIQUE - 2018 CINDY STOEHR, NADINE SCHMITT – CPC VITTEL INGRID DEFONTE – ERUN VITTEL 5 Comment évaluer les débats ? Vous trouverez ci-dessous l'intégralité de la leçon d'éducation morale et civique de sixième consacrée aux droits et devoirs de l'enfant, de l'élève et du citoyen. 4/ Quel est le rôle du maire ? D’autre part, il est aussi essentiel de construire des tâches complexes pour justement faire vivre la compétence. evaluation education civique 6eme le college. Collection : Comprendre le monde. Enseignement moral et civique cycle 2, Nathan. 0. Histoire 4ème; Geographie 4ème; EMC ( enseignement moral et civique ) 4ème; cours troisième. 0. Une grille de mots croisés pour connaître le collège et le droit à l’éducation.. Chapitre 2 : L’enfant. L'enfant : Droit et … L'enseignement moral et civique a pour but de favoriser le développement d'une aptitude à vivre ensemble dans une République indivisible, laïque, démocratique et sociale. La grille d’évaluation est un outil de suivi des progrès de l’élève qui donne toute sa place à l’auto-évaluation réflexive et à l’évaluation entre pairs. l’acquisition progressive d’une culture morale et civique tout au long de la scolarité obligatoire dans le cadre du parcours citoyen. Une certaine réalité ? Mon espace proche paysages et territoires Exemple d'évaluation possible-Où sont les hommes sur la terre ? L’enseignement s’effectue, chaque fois que possible, à partir de l’analyse de situations concrètes. 4. J’ai repris les 5 règles d’or et créé une affiche pour les mettre en valeur dans ma classe. > Qu’est-ce que la France ? Thème - 3 L'éducation civique 6ème vous paraît difficile et vous avez du mal à comprendre certaines notions ou réaliser certains exercices ?
Le module est orienté par une compétence définie : "savoir bien vivre ensemble". �4C��n;C��:����"�
*D�"�2C;p�v�r7��Y4¨�� Cette évaluation permet aux enseignants d'adapter leurs pratiques pédagogiques pour répondre aux besoins de chaque élève. Le module est orienté par une compétence définie : "savoir bien vivre ensemble". Aucun problème, sur digiSchool devoirs vous pouvez poser toutes vos questions aux membres qui vous éclaireront et vous aideront à trouver le bon raisonnement pour résoudre votre exercice. Le programme d’éducation morale et civique (EMC) poursuit trois finalités qui sont intimement liées entre elles : respecter autrui, acquérir et partager les valeurs de la République et construire une culture civique. Une brève histoire de l’enseignement moral et civique en France de 1882 à 2017 107 6 L’instruction civique à l’École républicaine de Jules Ferry (1881-1882) 108 7 De l’instruction civique et de la morale (1882-1970) 113 Sala.indb 3 03/07/2018 10:42 5/ Barre les affirmations qui sont fausses : Pour être maire, il faut être âgé de 20 ans. Nom : Prénom : Classe : Evaluation Education Civique : Les identités de la personne et l’égalité en droits (principe républicain) Partie 1 : Les identités de la personne : étude d’un document /12 D’après Le Tigre, n°28 nov-dec 2008, dans un article intitulé « Marc L. Genèse d’un buzz médiatique », sur éducation civique Éducation civique 6e Ministère de l’Éducation nationale (DGESCO – IGEN) > eduscol.education.fr/prog Novembre 2009 Le droit Le programme de 6e – et encore plus les programmes des autres classes du collège – font appel au droit et aux règles de la vie en collectivité. L'évaluation. 2. Anne et Claire ont le droit de bavarder. ... Travail et évaluation par compétence. 23 août 2016 - V oici mes séances d'éducation civique... U n clic sur l'image pour y accéder... .. Education civique: - Le collégien . - Se sentir membre d'une collectivité. Les critères d'évaluation sont les suivants : la présentation d'arguments, l'organisation des points, l'étendue et la logique des arguments, Sites disciplinaires voie professionnelle, Directions des services départementaux de l'éducation nationale, Spécialité Histoire-Géographie, Géopolitique, Sciences Politiques, > EMC : libertés et intérêt général dans une "France en guerre", > Education morale et civique en 6e : savoir bien vivre ensemble, > ECJS 1ère : Les institutions de la Ve République. Le respect et la tolérance. 274 0 obj
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L'estime de soi est une appréciation positive de soi-même , une évaluation et un jugement effectués avec lucidité et probité . �&�2TM�g+)��Y��vn�u�G�_%�,n�q�G�J �t�UbN�(AU����1�j��z�tg�4�,�*9m�V�$J��-�g��g�lꐥ�D��`��P�4@ ….. 3/ Quel est le rôle de la municipalité ? Art.28 : L’enfant a droit à l’éducation. La loi sur l’usage du téléphone portable au collège est l’occasion de travailler sur le bien vivre ensemble dans notre République.La situation de départ (classique, il me semble) est de partir sur la construction des règles pour bien vivre en classe. h�b``�```��������A�����,�48Y00L���������DbP���� Ȱ�-�A�A��(��-&?��
K\�Hdio�����`�Ɛ�v>��m60;�i i&�3H� … Accueil > Enseigner > EMC > La République et la citoyenneté > Education morale et civique en 6e : savoir bien vivre ensemble, samedi 8 septembre 2018, par J-F Boyer webmestre. 14 déc. r�C�p�,� Article de carine. dispositions à agir de façon morale et civique. Il i Education morale et civique en 6e : savoir bien vivre ensemble samedi 8 septembre 2018 , par J-F Boyer webmestre L’article propose une courte analyse didactique de … Librairie: Librairie Samba Koné. Pour la compétence « le bien vivre ensemble » par exemple, il faut avoir des connaissances sur la loi, être capable de lire et d’identifier un document, de s’exprimer etc… Bref, il faut être capable de mener différentes actions dans une situation donnée, par exemple construire des règles dans une classe. '�+o�nR��Ծ�Ȫ��t�{���4V�MQ}�����:�N�����]8�;p�W�$'�Ȥ���AO�}Dɢ�N^��Vq�Ǩ5�ʛ�J'LTO�L�*�"̯;���l�*��Y{���6�@y#u�j�k�!L�]��iu��(q��A�i�t�����Ms��% l’enseignant et des éléments d’information en lien avec l’évaluation, la remédiation et les situations d’intégration lui sont donnés. Voir le descriptif complet. 2016 - Explorez le tableau « Collège 6ème Éducation civique » de Miche B, auquel 176 utilisateurs de Pinterest sont abonnés. Fiche de révision.pdf Evaluation.pdf. moral et civique Sous-partie 2.1. endstream
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0 sur 5 . Compétences et critères en HG; Harmoniser les pratiques, les; ... 6ème EC 6ème EC. Et ce pour les trois thèmes qui structurent le programme, dans le collège, dans la famille, dans la commune. Coordonné par Benoit Falaize et Elsa Bouteville,l’Enseignement moral et civique CM-6e est le premier ouvrage paru dans cette collection. %PDF-1.5
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> Lou247 > Education morale et civique La médiation par les pairs. Evaluation – Education civique et morale Compétence évaluée : S’approprier la Charte de la laïcité à l’école pour se rappeler les règles qui nous permettent de vivre ensemble dans l’espace scolaire et aider chacun à comprendre le sens de ces règles, à se les approprier et à les respecter. Leçon n° 1 programme 2015 (1003.52 Ko) Retrouvez ici les cours d'éducation civique de la classe de sixième. 0
Librairie: Librairie Bintou. Un quiz pour réviser ce chapitre consacré à l’enfant, une personne mineure Retour à la page Quiz et mots croisés de 6ème Les acquis des élèves entrant en 6e sont évalués en français et en mathématiques dans le courant du mois de septembre à des fins diagnostiques. Pour cela les élèves travaillent sur les règles, la loi en France et les valeurs dont la fraternité pour bien vivre ensemble. Leçon, exercices et évaluation corrigés à imprimer et modifier de la catégorie Etre un citoyen européen - EMC Education morale et civique : CM1 - Cycle 3, fiches au format pdf, doc et rtf. Des citoyens responsables et conscients de leurs droits et devoirs. Le cahier numérique enrichi enseignant du cahier d'enseignement moral et civique 6e, Citoyens aujourd'hui ! Education civique 6ème. Evaluation d’Education morale et civique Astrid OLLIVIER, collège Le Cèdre, Le Vésinet. Le Collégien et l'éducation, un droit, une liberté, une nécessité . Le cours sur la sécurite et les risques en France. endstream
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Le contrôle sur le collégien, premier chapitre d’Education morale et civique de l’année, aura bientôt lieu. Les exerices réalisés en classe: Plan du collège.pdf Témoignages ex1.pdf. Observe le dessin : des enfants ne respectent pas les règles de vie. Testez vos connaissances grâce aux quiz de L'Etudiant afin de réviser ou simplement améliorer votre niveau en Education civique et morale. Leçon, exercices et évaluation à imprimer de la catégorie EMC Education morale et civique : CE1 - Cycle 2. Une brève histoire de l’enseignement moral et civique en France de 1882 à 2019 107 6 L’instruction civique à l’École républicaine de Jules Ferry (1881-1882) 108 7 De l’instruction civique et de la morale (1882-1970) 113 Sala.indb 3 25/06/2019 14:21 Mon compte ... Auto-évaluation par programme. Retrouvez ici les cours d'éducation civique de la classe de sixième. Ces domaines d’études sont une progression de ceux évoqués en 6e. La classe de 6ème est la première année du Collège. Cette semaine, j’aborderai le sujet n° 12, Pourquoi y a-t-il des règles à l’école ? Le programme d’éducation morale et civique (EMC) poursuit trois finalités qui sont intimement liées entre elles : respecter autrui, acquérir et partager les valeurs de la République et construire une culture civique. La compétence est « un savoir agir » qui réclame de mobiliser des connaissances, plus exactement des connaissances variées (déclaratives et procédurales) que l’on retrouve souvent sous le triptyque savoir, savoir-faire et savoir-être. Évaluation de début de 6e : des outils pour les enseignants. Plus de 20000 cours, leçons, exercices et évaluations corrigés à télécharger de la maternelle au lycée 1. Deux raisons essentielles : une certaines lassitudes puisque peu souhaite faire partager leur expérience dans le site académique et un manque de temps puisque j’ai repris des études en sciences de l’éducation. Le cours sur l'éducation.pdf. Il met en œuvre quatre principes a)- penser et agir par soi-même et avec les autres et pouvoir Il s’agit d’une étape importante dans la vie des enfants. Publié le août 16, 2017 par La rédaction. L'évaluation. (classe de 3e), Sciences Médicosociales et Biotechnologies, Sciences biologiques et sciences sociales appliquées, Enseignement de spécialité en Terminale L, Enseignement de la santé et de la sécurité au travail, Ministère de l'enseignement supérieur et de la recherche, Le document joint propose des tâches pour les élèves à travers des situations d’exploration, d’analyse, de synthèse et de réinvestissement. La nouvelle collection «Comprendre le monde » propose des ouvrages clé en main, pratiques, attractifs, extrêmement clairs, pour mener à bien des séances disciplinaires interactives, efficaces et passionnantes. Le Harcèlement scolaire . ߭Ҍ@| � b��
Enseignement moral et civique, le cahier du citoyen - 6ème - cahier de l'élève (édition 2015) par Jeanne Cador - Pascal Airault aux éditions Hachette Éducation. Education morale et civique (EMC) Les missions et l’organisation du collège Le personnel et les règles du collège La laïcité Les délégués de classe Le conseil de classe Je dois : - savoir quelles sont les missions des adultes du collège. Le droit en France.pdf La Laïcité ex3.pdf. Malala récompensée (vers l'article du jde) L'enfant, une personne, un mineur, ses droits et … ko). L’article propose une courte analyse didactique de la conception d’un module en EMC. Bilan des compétences.pdf. Un quiz pour réviser ce chapitre consacré à l’enfant, une personne mineure Retour à la page Quiz et mots croisés de 6ème Les métropoles et leurs habita; La vil Article du sobelle06.eklablog.com. Les élections de délégués; Les règles de vie de la classe : affiche et exercices; Les règles de vie dans la classe. Fiche de préparation (séquence) pour les niveaux de CM1 et CM2. b��EY �9bum+K]2v��
5l��� Les cours d’éducation civique en 6ème visent à enseigner les règles primordiales que l’élève doit connaître et respecter. Les exercices réalisés en classe : Etude de cas sur le séisme en Haïti. Mon second objectif est d’aider les élèves en difficulté, qui ont le plus besoin d’étayage sans pour autant négliger les autres. EVALUATION DES CANDIDATS INSCRITS EN SECTIONS INTERNATIONALES. LE DESSIN EDUCATIF AU CP2. ….. 3/ Quel est le rôle de la municipalité ? Fiche de préparation (séquence) pour les niveaux de CM1 et CM2. - être capable de trouver une information dans le règlement intérieur du collège. Elles font l’objet d’un débat entre discussion, argumentation, modification et le vote. �L�~�y�{za0����z�8_�]����#7^�7� �4� 0�(P`y5�*. Exemple d'évaluation possible-Habiter la ville.-Habiter le monde rural-Habiter les littoraux-Habiter les espaces à forte contraintes . Bilan des compétences.pdf. La page de garde pour le classeur ou le cahier l’EMC : ici . Trouver une activité éducation civique CM1. Leçon n° 1 programme 2015 (1003.52 Ko) 3.3.2. Accueil; 6e Histoire. Histoire 6ème; Géographie 6ème; EMC (enseignement moral et civique ) 6ème; Cours quatrième. la salle des profs. Le BO n°6 du 31 juillet 2020 définit les modalités d'évaluation spécifique de … L’enseignement s’effectue, chaque fois que possible, à partir de l’analyse de situations concrètes. Education morale et civique en 6e : savoir bien vivre ensemble. Pour s’y préparer dans de bonnes conditions, lis la fiche d’objectifs distribuée lors de la dernière heure de cours et visible ici. Cycle 3 Niveau 6è EGALITE FILLES /GARCONS Une utopie ? !�QN5��F@�2m�7�5hkOi�bS�c�0�qѥg�� ��7귚 $US1]U�ڴ*b�
�Y��hsWZ[����u�M���-I��8�9����ےq�+W�Uy��i�C��Y�y�d�k.�����=�\���!�}L���"f��'b. Le temps en histoire ; Les débuts de l'humanité; La révolution néolithique; Premiers Etats, premières écri; Le monde des cités grecques; Rome, du mythe à l'histoire; L'empire romain; 6e Géo. L'enseignement moral et civique s'effectue, chaque fois que possible, à partir de l’analyse de situations concrètes. Niveau (cycle + classe) : Cycle 3 (CM1-CM2) Domaine disciplinaire : Enseignement Moral et Civique Séquence comprenant 4 séances Titre : Les valeurs de la République Française Domaine (précisions éventuelles) : Période / Trimestre : 2ème trimestre Objectif général de la ·#'ܺ �J�H�]�]���bH�T�@�+�K$OV�5�
&U�-�v/e�"v,�`�C;jge���. EMC cycle 3. Thème N°1: Les missions et l'organisation du collège enseignement moral et civique en 6ème. Art.31 : L’enfant a le droit au repos et aux loisirs, de se livrer au jeu et à des activités récréatives propres à son âge. Instruction civique et morale Respecter les règles de vie dans la classe Prénom Date Autorisé ou interdit ? Histoire - Géographie - Enseignement moral et civique. ENSEIGNEMENT MORAL ET CIVIQUE Thème 2 : L’EGALITE La lutte contre les formes de discrimination NADINE RAVIER - PFA ACADEMIE DE LA REUNION . L'évaluation d'Education civique en 6ème porte sur un programme précis, dont les principaux thèmes sont : Le collégien : Cette partie du programme porte sur le droit à l'éducation pour tous, illettrisme en France et dans le monde ou encore l'histoire de l'éducation en France. En partant de situations concrètes et à travers la discussion et l’argumentation, l’EMC (éducation civique et morale) vise à transmettre les valeurs essentielles de la société démocratique. Les élections présidentielles. premier site dédié à l'education. Dans ce but, l’enseignement primaire doit être obligatoire et gratuite pour tous. EMC – Chapitre 1 : Devenir un collégien responsable. L’article propose une courte analyse didactique de la conception d’un module en EMC. Dispensé durant toute la scolarité, son objectif est de traiter : du respect d’autrui ; des valeurs de la République ; de la culture civique. %%EOF
Le Code de l’éducation affirme « qu’outre la transmission des connaissances, la Nation fixe comme mission ... domaines de la culture civique et donne lieu à des traces écrites et à une évaluation. Réponds par Œui ou par ıon. Le droit en France.pdf La Laïcité ex3.pdf. Plus de 20000 cours, leçons, exercices et évaluations corrigés à télécharger de la maternelle au lycée - Respecter autrui et accepter les différences. Pour s’y préparer dans de bonnes conditions, lis la fiche d’objectifs distribuée lors de la dernière heure de cours et visible ici. Ayant appris beaucoup en un an, je partage à nouveau...c’est une manière de proposer une production susceptible d’être transposable par et pour d’autres... L’approche par compétence (APC) n’est pas une méthodologie mais plutôt « comme un raccourci pour caractériser un changement de finalité, d’objets d’enseignement, d’approches didactiques et de pratiques évaluatives, bref, un changement de curriculum » (Beckers, 2012).